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- 2023-11-27 发布
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五 加与减（二）
课件
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5
.
6 回收废品
课件
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1.
理解
“
比多比少
”
，会用加减法解决一些简单的实际问题。
2.
能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算。
3.
培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作意识。
学习目标
小林
小红
小青
你能提出哪些数学问题？
课件
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探索新知
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问题一：
小红收集了多少个
方法一：用小棒摆一摆。
13
＋
3
＝
16
（个）
答：小红收集了
16
个塑料瓶。
探索新知
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问题一：
方法一：用小圆圈画一画。
小红收集了多少个
13
＋
3
＝
16
（个）
答：小红收集了
16
个塑料瓶。
探索新知
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问题二：
小青收集了多少个
13
－
4
＝
9
（个）
小青：
小林：
答：小青收集了
9
个塑料瓶。
探索新知
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1.
在一次跳绳比赛中，小丽跳了
46
下，小刚比小丽少跳了
11
下，小飞比小刚多跳了
12
下。小刚和小飞各跳了多少下？
46-11=35
（下）
35+12=47
（下）
答：小刚跳了
35
下，小飞跳了
47
下。
典题精讲
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2.
淘淘家养了
20
只鸡，养的鸡比鸭少
5
只，养的鹅比鸭多
3
只。淘淘家养了多少只鹅？
方法一：
20+5=25
（只）
25+3=28
（只）
方法二：
5+3=8
（只）
20+8=28
（只）
答：淘淘家养了
28
只鹅。
典题精讲
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1.
看图提出两个数学问题，并解答。
学以致用
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2.
画一画，算一算。
学以致用
42
＋
6
＝
48
（颗）
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3.
笑笑折了多少颗？
学以致用
47
－
12
＝
35
（本）
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4.
给希望小学捐书。
学以致用
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5.
算一算。
42+34= 34+5= 65-2=
78-60= 56-21= 40+23=
6+32= 59-4=
学以致用
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一个数比已知数多几，求这个数，用已知数加上多的“几”；
一个数比已知数少几，求这个数，用已知数减去少的“几”。
课堂小结
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1.
这节课你有什么收获？
2.
老师希望你能把今天学到的知识和收获运用到生活中，并转告你周围的人，保护环境，人人有责，让我们一起行动，保护我们共同的家园。
情感态度
