四年级上册数学课件-6可能性丨苏教版 (1) 20页

可能性 。 课前口算 80 ÷4= 270 ÷30= 120 ÷6= 600 ÷2= 450 ÷9= 800 ÷8= 84 ÷7= 90 ÷6= 300 15 12 100 50 20 9 20 猜 硬币 游戏 ： 摸球猜颜色 2 个球 摸球前，先把口袋里的球摇一摇或搅拌搅拌，从口袋里 任意 摸出 1 个球，摸后放回，搅拌搅拌，再摸。 游戏规则： 放 2 个红球 不可能 是其它颜色的球 摸到的 一定 是红球 放 3 个绿球 摸到的 一定 是绿球 放 7 个蓝球 摸到的 一定 是蓝球 不可能 是其它颜色的球 不可能 是 其它 颜色 的球 像这样，有些事件的发生是确定的，要么一定发生，要么不可能发生，这样的事件叫做 “确定事件” 每次任意摸 1 个球，摸到的会是什么颜色的球？ 小组合作，从 1 号袋子（里面有 1 个红球， 1 个黄球）任意摸出 1 个球，摸后放回；人人参与，每小组共摸 10 次 ，记录员在课堂练习纸上记录 好每次摸出球的颜色。 像这样，有些事件的发生是不确定的，可能发生 ，也可能 不发生，这样的事件叫做 “不确定事件” 。 说一说 。 （ 1 ）妈妈的年龄（ ）比我大。 （ 2 ） 明天（ ）下雨。 （ 3 ）一袋大米（ ）重 30 吨。 可能 不可能 一定 国庆节期间，商家为了搞 摸奖 促销活动，满 1000 元 可以摸奖，摸奖箱子里放了 10 个红球 和 1 个黄球 ，中奖规则是：摸到 黄球 的中奖， 你觉得中奖 的人多吗？ 2 号袋里放了红球和黄球，小组 合作， 从 2 号袋子任意 摸出 1 个球，摸后放回 ；搅拌后继续摸， 每 小组一共摸 20 次 ，将每次摸到球的颜色记录在课堂练习纸上的表格中 红球 共（ ）次 黄球 共（ ）次 红球 个数 多 ，摸出 红球 的可能性 大； 黄球 个数 少 ，摸到 黄球 的可能性 小。 国庆节期间，商家为了搞 摸奖 促销活动，满 1000 元 可以摸奖，摸奖箱子里放了 10 个红球 和 1 个黄球 ，中奖规则是：摸到 黄球 的中奖， 你觉得中奖 的人多吗？ 幸运转盘 每人各选一种颜色（红或绿或黄），转动幸运转盘，如果转到自己选的颜色就是我们班 “幸运之星” 。如果转不到则需回答一个问题，回答对了，就是我们班的 “智慧之星” 1 2 4 3 连一连。 3 个袋子里各任意摸出 1 个球，分别是什么情况，用线连一连。 摸出的球一定是黄球。 摸出的球不可能是黄球。 摸出的球可能是红球也可能是黄球 。 问题 1 ： 职业棋手 赢的可能性大 如果你和 象棋职业棋手 下一盘棋 , 谁赢的可能性大 ? 问题 2 ： 是正品的可能性大 有一批成品西装 , 经质量检验 , 正品率达到 98% （百分之九十八）， 从这批西装中任意抽出 1 件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ 问题 3 ： 当转盘停止转动后，指针落在哪个区域的可能性最大？落在哪个区域的可能性最小？有可能性 相等 的情况吗？为什么？ 指针落在 绿色 区域的可能性大，落在 蓝色 区域的可能性小，落在 红色 和 黄色 区域的可能性 相等 。 问题 4 ： 本课小结 今天这节课， 你有什么收获？