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- 2021-06-04 发布
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四年级上册第九单元爬坡题-整理与复习
【例 1】一个瓶里装了 1000 毫升水,把这个瓶子倒过来是如图的样子。这个瓶
子最多能装多少毫升水?
【例 2】把一桶水倒入同样大小的杯子中,如果倒 10 杯,桶里还剩 2000 毫升水,
如果倒 15 杯,桶里还剩 500 毫升水,杯子的容量是多少毫升?桶的容量是多少
毫升?
【例 3】一种书单价是 25 元,现在促销,买 5 本送 2 本,老师要给我们班 50 人
每人买一本,最少需要多少钱?如果有 280 元,最多可以买多少本?
【例 4】我们学过+、−、×、÷这四种运算。现在规定“※”是一种新的运算:
A※B 表示 3A+B,如:4※5=4×3+5=17。那么 8*6*3=( )。
【例 5】同一个平面内画 200 条直线,最多可以有多少个不同的交点?
【例 6】下图中,∠1 和∠2 哪个角的度数大?
【例 7】利用一副三角板的各个角可以画出( )个大于 0°而小于 180°的
角。
A.8 B.9 C.10 D.11
【例 8】用 42 个 1 平方厘米的小正方形拼成一个长方形,有几种不同的拼法?
长方形的周长各是多少?周长最大是多少?
【例 9】在□中填入合适的数字,使竖式成立。
四年级上册第九单元爬坡题-整理与复习
参考答案
【例 1】一个瓶里装了 1000 毫升水,把这个瓶子倒过来是如图的样子。这个瓶
子最多能装多少毫升水?
解析:根据题意可知,瓶中水的体积是 1000 毫升,看刻度可知上面空余部分的
容量为 200 毫升,那么加起来就是 1000+200。
解答: 100+200=1200(毫升)
答:这个瓶子最多能装 1200 毫升水。
【例 2】把一桶水倒入同样大小的杯子中,如果倒 10 杯,桶里还剩 2000 毫升水,
如果倒 15 杯,桶里还剩 500 毫升水,杯子的容量是多少毫升?桶的容量是多少
毫升?
分析:根据题意可知,2000−500=1500(毫升)水,可以倒 15−10=5(杯),根据
除法的意义可求杯子的容量是多少毫升,进一步求出桶的容量是多少毫升。
解答:(2000−500)÷(15−10) 300×10+2000
=1500÷5 =3000+2000
=300(毫升) =5000(毫升)
答:杯子的容量是 300 毫升,桶的容量是 5000 毫升。
【例 3】一种书单价是 25 元,现在促销,买 5 本送 2 本,老师要给我们班 50 人
每人买一本,最少需要多少钱?如果有 280 元,最多可以买多少本?
解析:根据题意可知,买 5 本送 2 本就是买 5+2=7(本)只需要花买 5 本的钱,
根据 50÷7=7……1,7×5+1=36(本),可得老师要给我们班 50 人每人买一本,
最少需要 36 本书的钱数;最后根据总价=单价×数量,用这种书的单价乘 36,
求出最少需要多少钱。根据 280÷(25×5)=2……30,可得 280 元可以买 2 个 7
本,还剩 30 元;然后根据数量=总价÷单价,求出 3 元还可以买多少本书,即可
求出最多可以买多少本。
解答: 50÷(5+2) 25×(7×5+1)
=50÷7 =25×36
=7……1 =900(元)
280÷(25×5) 30÷25=1(本)……5(元) 2×(5+2)+1
=280÷125 =2×7+1
=2……80 =15(本)
答:老师要给我们班 50 人每人买一本,最少需要 900 元钱,如果有 280 元,最
多可以买 15 本。
【例 4】我们学过+、−、×、÷这四种运算。现在规定“※”是一种新的运算:
A※B 表示 3A+B,如:4※5=4×3+5=17。那么 8*6*3=( )。
解析:由题中条件“A※B 表示 3A+B,如:4※5=4×3+5=17”,可依此类推出 8*6*3=
(8×3+6)×3+3=93,算出结果即可。
解答:8*6*3=(8×3+6)×3+3=93
【例 5】同一个平面内画 200 条直线,最多可以有多少个不同的交点?
解析:两条直线只有 1 个交点;同一个平面内有 3 条直线,当第三条直线与前 2
条直线分别相交时交点个数最多,最多交点个数为 1+2=3(个)(如图 1);同一
个平面内有 4 条直线时,只有当第 4 直线与前 3 条直线分别相交时,交点个数也
才能达到最多,最多交点个数为 1+2+3=6(个)(如图 2);同样的道理,同一
个平面内有 5 条直线时,只有当第 5 直线与前 4 条直线分别相交时,交点个数才
能达到最多,最多交点个数为 1+2+3+4=10(个);以此类推,同一个平面内
的 200 条直线,最多的交点个数为:1+2+3+4+…+199=(1+199)×199÷
2=19900(个)。
解答:1+2+3+4+…+199=(1+199)×199÷2=19900(个)
【例 6】下图中,∠1 和∠2 哪个角的度数大?
要点提示:
从简单情况入手,根据规律
得出最终所求。
解析:如果把∠1 和∠2 中间的那个角称作∠3(如下图),我们不难发现∠1 是
由一个直角减去∠3 得到的,而∠2 也是由一个直角减去∠3 得到的,所以∠1
和∠2 是相等的。
解答:一样大。
【例 7】利用一副三角板的各个角可以画出( )个大于 0°而小于 180°的
角。
A.8 B.9 C.10 D.11
解析:用三角板画角,其实就是利用三角板上的几
个角相加减。一副三角板中共有 4 种不同度数的角,
分别为 30°、45°、60°和 90°。因为 45°−30°
=15°、45°+30°=75°、60°+45°=105°、90°+30°=120°、90°+
45°=135°、90°+60°=150°、90°+30°+45°=165°。所以用一副三角板可
画出 15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、
165°的角。
解析:D
【例 8】用 42 个 1 平方厘米的小正方形拼成一个长方形,有几种不同的拼法?
长方形的周长各是多少?周长最大是多少?
解析:42 个 1 平方厘米的小正方形拼成长方形有几种不同的拼法,我们可以想
一排放几个,放几排,也就是用乘法几乘几得 42。很快能得出 1×42=42、2×21=42、
3×14=42、6×7=42,这样列出表格:
长/厘米 42[来 21 14 7
要点提示:
用一副三角板可以画出所
有 15°的整数倍的角。
源:学+
科+网]
宽/厘米 1 2 3 6
周长/厘米 86 46 34 26
从表中可以清楚看出周长最大是 86 厘米。
解答:(42+1)×2 (21+2)×2 (14+3)×2 (7+6)×2
=43×2 =23×2 =17×2 =13×2
=86(厘米) =46(厘米) =34(厘米) =26(厘米)
答:一共有 4 种拼法。周长分别为 86 厘米、46 厘米、34 厘米、26 厘米。周长
最大是 86 厘米。
【例 9】在□中填入合适的数字,使竖式成立。
解析:将部分□用字母表示如下式。
第 1 步:在 A6×B=□□8 中,积的个位是 8,所以 B 只可能是 3 或 8。由□□8
<11□知,□□8 是 108 或 118,因为 108 和 118 都不是 8 的倍数,所以 B≠8,
B=3。又因为只有 108 是 3 的倍数,108÷3=36,所以 A=3。
第 2 步:由 A6×C=36×C=□□知,C 只能是 1 或 2。当 C=1 时,36×31=1116;
当 C=2 时,36×32=1152。所以,本题有两种填法。
解答: