山东省滕州市善国中学2016-2017学年度高三语文期末复习自测题（四） 14页

山东省滕州市善国中学2016-2017学年度高三语文期末复习自测题（四）‎ 一、现代文阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面文字，完成1—3题。‎ 艺术内容向艺术形式的推移 杜书瀛 艺术内容只有通过它的具体可感的外在表现——它的形式，才能发挥其感染作用。从艺术创造的角度来看，一个艺术品从受孕到发育、成长，一直到诞生，始终处于不断的、不停顿不间歇的运动过程之中。因此，几乎是在艺术对象转化为艺术内容的同时，也就发生了从艺术内容向艺术形式的推移。一个艺术品，只有当它走完了从艺术对象到艺术内容、从艺术内容到艺术形式的全过程之后，它的运动才算告一段落。‎ 任何一件艺术品，都应该是艺术内容和艺术形式的统一体。纯粹的以艺术内容而存在的艺术品，或者纯粹的以艺术形式而存在的艺术品，严格地讲是不可能有的。一定的艺术内容必定要求用它的艺术形式来表现，二者相依为命。‎ 艺术内容向艺术形式推移的具体情形表现为前后承续、紧密相连的两个步骤。第一，是艺术内容自身固有的组织结构、存在方式的被发现。在艺术创造过程中，艺术家以自己特殊的方式认识、掌握现实生活，将艺术对象转化为艺术内容；然而，艺术家对艺术对象（现实生活）的这种认识和掌握，绝不是仅仅认识和掌握该对象的内在意蕴，而不涉及它的组织结构、存在方式，艺术家几乎是同时也就认识和掌握了该对象的固有的组织结构、存在方式。艺术对象转化为艺术内容，绝不是对艺术对象的原样照搬，而是经过了艺术家的想象、虚构、加工、改造，不同程度地改变了艺术对象原来的状态。经过艺术家重新改造之后的艺术对象，即艺术内容，其组织结构、存在方式也就有了不同程度的变化，有时甚至大大改变了原来的组织结构、存在方式。‎ 第二，它必然要求通过一定的媒介、给以一定的物质材料的表现，使之得到固定化和外在化。也就是说，艺术家要通过一定的手段和工具，使用一定的物质材料，使一定的艺术内容连同它的组织结构、存在方式，获得一定的物质外壳——具体可感的相对固定的物质外貌。一件艺术品的创作，在它尚未获得一定的物质表现以前，其艺术认识始终不能得到最后的完成，艺术内容始终不能得到最后的确定，而这艺术内容的组织结构、存在方式也始终不能得到确切的把握。只有在它获得了一定的物质表现之后，相对地说，其艺术认识才算完成，其艺术内容和它的组织结构、存在方式才能被最终把握并被确定和固定下来。‎ 艺术形式虽然并非艺术家的主观臆造，而是艺术内容自己的形式，但是，艺术形式的创造却的确与艺术家的主观能动性——他的世界观、他的个性特点，特别是他的才能和技巧，有极密切的关系。对于同一个艺术对象和同一个艺术内容，普通人与艺术家，平庸的艺术家与天才的艺术家，所做的艺术表现是不相同的，而且可能相差很大。这里有高低之分、文野之分。这是因为艺术家的主观特别是他的才能和技巧在起作用。‎ ‎（选自《艺术哲学读本》，有删改）‎ ‎1．下列各项中，其性质不属于艺术的内容和形式推移关系的一项是 A．文艺复兴时期画家达·芬奇绘制《蒙娜丽莎》，在由观察到体会的过程中艺术内容诞生，从开始绘画到画作完成是艺术形式的呈现。‎ B．在演艺圈打拼多年，筷子兄弟体会到了真情的存在，然后创作并演绎了被称为“神曲”的《小苹果》，歌曲旋律优美、情深意切。‎ C．柳永、李清照、苏轼等人的词作有多首被后人谱成歌曲传唱，他们的词作被后人谱成曲子传唱的过程体现了艺术内容到艺术形式的转化。‎ D．萧红是民国时期著名女作家，其传奇一生备受人们关注，今年由李樯编剧、许鞍华执导的反映萧红一生的电影《黄金时代》公映。‎ ‎2．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．艺术的创作要经过两个推移过程，即艺术对象到艺术内容以及艺术内容到艺术形式。‎ B．艺术家对现实生活的认识有独特方式，会通过其组织结构、存在方式等把握其内在意蕴。‎ C．艺术内容和其存在的方式最终能够被确定和固定下来，是要通过一定的手段和工具的。‎ D．艺术形式的创造体现了艺术家的主观能动性等，但艺术形式并非艺术家的主观臆造。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．对一件艺术作品来说，艺术内容和艺术形式是缺一不可的，二者是相辅相成的，并相互决定对方。‎ B．在艺术创作过程中，艺术家对艺术对象（现实生活）意蕴的把握与对艺术形式的理解几乎是同步进行的。‎ C．现实生活本身有其组织结构和存在方式，而经过艺术家改造的艺术对象的结构、存在方式会有变化。‎ D．不同的人对同一个艺术对象所做的艺术表现应该是不相同的，这与艺术家的水平等有密切的联系。‎ 二、古代诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4－7题。‎ 叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。以获盐寇改秩，知临安府于潜县。户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其籍，而均其额于上之四等，贫者顿苏。征科为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。治为诸邑最，郡以政绩闻。‎ 擢知常州。时水潦为灾，衡发仓为糜以食饥者，或言常平①不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”疫大作，衡单骑命医药自随，遍问疾苦，活者甚众。檄晋陵丞李孟坚摄无锡县，有政声，衡荐于上，即除知秀州。‎ 除太府少卿。合肥濒湖有圩田四十里，衡奏：“募民以耕，岁可得谷数十万，蠲租税，二三年后阡陌成，仿营田，官私各收其半。”从之。‎ 除户部侍郎。时盐课大亏，衡奏：“年来课入不增，私贩害之也，宜自煮盐之地为之制，司火之起伏，稽灶之多寡，亭户②本钱以时给之，盐之委积以时收之，择廉能吏察之，私贩自绝矣。”仍命措置官三人。‎ 丁母忧。起复，除枢密都承旨。奏马政之弊，宜命统制一员各领马若干匹，岁终计其数为殿最。李垕应贤良方正对策，近讦直，入第四等，衡奏：“陛下赦其狂而取其忠，足以显容谏之盛。”乃赐垕制科出身。有言江、淮兵籍伪滥，诏衡按视，赐以袍带、鞍马、弓矢，且命衡措置民兵，咸称得治兵之要。讫事赴阙，上御便殿阅武士，召衡预观，赐酒，洒宸翰赐之。‎ 拜右丞相兼枢密使。上锐意恢复，凡将帅、器械、山川、防守悉经思虑，奏对毕，从容赐坐。讲论机密，或不时召对。‎ 上选使求河南，衡奏：“司谏汤邦彦有口辨，宜使金。”邦彦请对，问所以遣，既知荐出于衡，恨衡挤己，闻衡对客有讪上语，奏之，上大怒。即日罢相。年六十有二薨。‎ ‎（节选自《宋史·列传第一百四十三》）‎ 注：①常平：常平仓。②亭户：古代的盐户。‎ ‎4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）‎ A．俾里正谕民 俾：使 B．岁可得谷数十万，蠲租税 蠲：减免 C．时盐课大亏 课：赋税。‎ D．盐之委积以时收之 委：交付 ‎5．下列有关文化常识的理解错误的一项是（3分）‎ A．“摄尉”之“摄”，指暂代官职。古汉语中，表示暂代或代理官职的词还有“行”“署”“权”“假”“守”等。‎ B．“檄”与“牒”“移”都是古代官府往来文书的文种名称。其中“檄文”多用于声讨和征伐；“牒书”与“移文”都是用于不相统属的各官府之间的行文，“牒书”上行、下行、平行文都用，而“移文”只是一种平行文书，多用于晓喻或责备。‎ C．“丁忧”，指遭逢父母的丧事,为父母守丧，也称“丁艰”“居丧”“苫块”“服阕”。依照古礼，父母死，子女得在家守丧三年，不出让，不婚娶，不赴宴，不应考。母丧称“丁内艰”，父丧称“丁外艰”。‎ D．“宸翰”，指帝王的墨迹（文章或手书）。《林黛玉进贾府》中，“荣禧堂”三字之后的又一行小字“万几宸翰之宝”中的“宸翰”也是此意。‎ ‎6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．叶衡关心百姓疾苦。在任于潜县令时，曾把五等以下应交的赋税的份额均摊给前四等，使贫民得到解脱；在常州任上，他积极应灾救民。‎ B．叶衡能够唯才是举。李孟坚在代理无锡县令时，有很好的为政声誉，叶衡就向皇上举荐；李垕在应贤良方正对策时亢直敢言，叶衡上奏劝说皇上赐他制科出身。‎ C．叶衡富有治军之才。他在任枢密都承旨时，有人反映江、淮一带士兵名籍造假现象泛滥，皇上下诏让叶衡考察巡视，并且命令叶衡安置民兵，人们都称赞他抓住了治军要领。‎ D．叶衡深得皇上赏识。皇上驾临偏殿检阅武士时，特意让叶衡参与观礼，赐给他酒，皇上考虑军机大事时，也常常召见他参与研讨，而且叶衡的很多谏言，皇帝都欣然采纳。‎ ‎7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其籍。（5分）‎ ‎（2）衡发仓为糜以食饥者，或言常平不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面一首宋词，完成8~9题。‎ 木兰花慢①‎ 辛弃疾 ‎　可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？ ‎ 谓经海底②问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？‎ ‎【注】①本词是辛弃疾在上饶带湖闲居时仿屈原《天问》体所作的一首咏月词。词前有小序“中秋饮酒将旦，客谓前人诗词有赋待月，无送月者，因用《天问》体赋。” ②据人说月亮运行经过海底。‎ ‎8．本词富有浪漫情怀，说说词人是如何展开想象的。（5分）‎ ‎9．有人说本词深含忧国之思，请结合词的下阕进行分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。____________ ，人皆有之，____________ 。（孟子）‎ ‎（2）呜呼！师道之不复，可知矣。____________ ，君子不齿，____________，其可怪也欤！（唐散文《师说》）‎ ‎（3）四十三年，___________ _，烽火扬州路。可堪回首，____________ ，一片神鸦社鼓。（宋词《永遇乐》）‎ 乙  选考题 请考生在第三（11）、四（12）两题中选其中一题作答。注意：作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的方框涂黑。只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。‎ 三、文学类文本阅读（25分）‎ ‎11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。‎ 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题 一条鱼的狂奔 周海亮 ‎ 他的手里提一个沉甸甸的冲击钻，腰间别一个丑陋并陈旧的卷尺。不远处的长椅上，坐着几个等车的人。那里还有一个空位。他需要一个位子，可是他不敢走过去。‎ ‎ 他已经累了一天。他把自己悬挂在接近竣工的楼房外墙，用极度别扭的姿势把坚硬的混凝土外壳打钻出一个个大小不一的圆孔。这是他在城市里糊口的惟一本钱和留下来的全部希望。有时他感觉自己就像一条鱼，一条离开了河川，在陆地上奔跑的鱼。他必须不停地狂奔，用汗水濡染身体。他不敢停下来，太阳会把他烤干。‎ ‎ 已经疲惫到极致，他的两腿仿佛就要支撑不住他瘦小的身体。他不断变换着站立的姿势，使自己舒服或者看起来舒服一些。没有用，腿上的每一丝肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。这些微小的抽搐几乎要牵着他，奔向站牌下的那一个空位。‎ ‎ 姑娘坐在那里，空位在姑娘身边。姑娘的额头洒着几粒赭红色的迷人麻点。姑娘的眉眼描得细致迷人。姑娘穿着很长的黑色皮靴，很短的黑色皮裙。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活让他习惯了用余光观察所有美好的东西——越是美好的东西，越是不动声色。有风，姑娘身上的香味不断飘进他的鼻子，让他宁静、安逸、幸福和自卑。‎ ‎ 他上了公共汽车，他希望得到一个位子，他果真得到了。是公共汽车的最后一排，他冲过去，把身体镶在上面。‎ ‎ 香味再一次钻进他的鼻子，轻挠着他，让他打了一个羞愧的喷嚏。他把脑袋转向窗外，眼睛却盯着姑娘锦缎般光洁的皮肤。当然是用余光，他的余光足以抚摸和刺透一切。他再一次变得不安起来。他挺了挺身子，坐得笔直。‎ ‎ 车厢里越来越拥挤。所有站着的人，都在轻轻摇摆。姑娘倾斜着身子，一只手扶住身边的钢管。姑娘的旁边站着一个男人，身体随着汽车的摇摆，不断碰触着姑娘。‎ ‎ 他看到姑娘扭过头去，厌恶地看看男人。男人尴尬地笑，做一个无奈的表情。姑娘没有说话，她小心并艰难地使自己和男人之间闪出一条狭窄的缝隙。汽车突然猛然摇晃，姑娘的努力顷刻间化为泡影。‎ ‎ 于是他站了起来。他对自己的举动迷惑不解。他对姑娘说，这儿有个座位，你坐。他想他应该说出了这句话，因为他的嘴唇在飞快地抖动。姑娘看看他，表情懵懂，似乎没有明白他的意思,他只好指指自己让出来的位子，他对自己说，这儿有个座位，你坐。‎ ‎ 姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那个空位，再瞅瞅他。姑娘把头重新扭向窗外。姑娘没有动，也没有理他。姑娘说，哈。‎ ‎ 他的表情便僵住了。他感觉自己被当众扒光了衣服，所有人都在细细研究他身上每一个肮脏的毛孔。他没有坐下。他把脸扭向男人。他对男人说，这儿有个座位，你坐。他听到自己的声音在轻轻颤抖。那是哀求的调子，透着无比的卑微和真诚。‎ 男人笑了。他不知道男人为什么笑，但男人的确笑了。男人的脸上瞬间堆满了快乐的细小皱纹。男人没有动，甚至没看那个空位。男人盯着他。男人说，哈。‎ 声音是从鼻子挤出来的，——那声音有些失真。‎ 他有一种强烈的想哭的冲动。那座位就那样空着，没有人去坐，包括他。很多人都在看他，面无表情。他感觉自己被他们一下一下地撕裂开来，每个人都拿到其中一块，细细研究。‎ 他提前两站逃下了车。他提着那个沉甸甸的冲击钻，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎马上就要瘫倒。‎ 他把冲击钻换到另一只手。他感觉自己是一条即将脱水的鱼，正被太阳无情地炙烤。他想明年，自己应该不会再来这个城市了。因为在乡下，淌着一条温暖的河。‎ 一缕熟悉的清香悄悄钻进他的鼻孔。突然，他再一次紧张起来，他感觉姑娘就站在不远处，盯着他看。他转过身。他第一次面对姑娘。他看到姑娘迷人的脸。他的身体开始战栗不安。‎ 姑娘说刚才是你吗？他点点头。姑娘说哦，转身走开。姑娘走了几步，再一次停下。姑娘扭过脸，说，谢谢你啊。然后转身，走进一家服装店。‎ 他开始了无声的狂奔，泪洒成河。他感到安静和幸福。他感觉自己就像一条鱼，在炙热的陆地上不停地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼泪的濡染。‎ 他想他明年，可能，还会留在这里。他知道这个城市需要他，用极度别扭和危险的姿势，将坚硬的混凝土外墙，钻磨出一个个大小不一的圆孔。‎ ‎（有删改）‎ ‎（1）下列表述不符合原文意思的两项是（5分）‎ A．文章开头对“他”进行了行动描写，交代了“他”的农民工身份，并突出其工作的艰辛和劳累。‎ B．第9段画横线的句子中，“他对自己说”表明“他”不再想把座位让给姑娘，只好以这种方式化除尴尬。‎ C．“他”要把座位让给那个男人是想化解被人误解和鄙夷的尴尬，证明自己没有“肮脏”动机；并帮助姑娘摆脱男人的骚扰。‎ D．本文的心理描写传神逼真，把人物心理刻画得淋漓尽致，肖像描写部分对表现人物性格与心理也起了很好的作用。‎ E．“冲击钻”在文中多次出现，是贯串全文的线索，对“他”的形象形成了很好的烘托。‎ ‎（2）文章结尾画横线的句子在小说中有哪些作用？请简要分析。（6分）‎ ‎（3）小说设置“男人”这个形象有哪些作用？（6分）‎ ‎（4）“一条鱼的狂奔”作为小说标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（8分）‎ 四、文学类文本阅读（25分）‎ ‎12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。‎ 今年春色更喜人 ‎ ——国务院总理温家宝记者会侧记 赵艳红 ‎　　‎3月14日清晨，北京，雨雪潇潇，春寒料峭。人民大会堂金色大厅内，却是热火朝天。‎ ‎　　上午10时，国务院总理温家宝在这里会见中外记者。今年参加“两会”报道的中外记者有3000多名，但因场地有限，只有部分人有幸一睹总理的风采。‎ ‎　　这是今年“两会”最后一场新闻大战。媒体大战早在7时左右就拉开了序幕。人民网前方直播组于6：30分到达大会堂门口排队等候。7：30分，记者们开始进入大会堂，为占据有利地形，各媒体的“先遣队”通过安检后，立刻朝着三楼的金色大厅的飞奔。‎ ‎　　谁都想离总理更近一点，都想有亲自向总理提问的机会。第一排的座位很是抢手。大会的组织者不得不下令，每家媒体在第一排只能有一个位子。“小撒我认识你。”央视名嘴鲁健和撒贝宁起初都在第一排，被眼尖的组织者发现了，最后鲁健后撤了。看来明星脸也会惹麻烦。‎ ‎　　今年“两会”报道的一大亮点，是参加采访、直播的网站更多了。在记者席的北侧，包括人民网在内的多家网媒的直播台早早准备就绪。‎ ‎　　9：50分，喧闹的会场静了下来，记者们几乎是屏息凝气，翘首期待着。10时整，温总理从金色大厅的左侧信步走来。掌声响起！相机的咔嚓声连成了一片，汇成一首别样的伴奏曲。‎ ‎　　“记者朋友们，大家好。过去的两年我们是在极其困难条件下走过来的。人民是用坚实的步伐走过了不平坦的道路，这将会在历史上留下印迹……”总理的开场白，道出了2009年的不同寻常。总理的脸上，是我们熟悉的笑容，温和、淡定，给人以力量。‎ ‎　　或许是因为2009年的全球性金融危机，今天共有13位记者提问，9个问题都指向经济领域。‎ ‎　　谈人民币汇率，总理说，人民币的币值没有低估。在国际金融危机爆发和蔓延期间，人民币汇率保持基本稳定对世界经济复苏做出了重要贡献。‎ ‎　　谈贸易保护主义，总理说，真诚希望美欧承认中国的市场经济地位，并且放开高科技产品对中国的出口，这有利于贸易的平衡。‎ ‎　　谈吸引外资，总理说，中国将坚定不移地实行对外开放的方针，欢迎外国企业到中国依法经营。‎ ‎　　谈防止经济二次探底，总理说，中国经济今年必须处理好保持经济平稳较快发展、调整结构和管理好通胀预期三者的关系。而在这三者之间，我们必须走出一条光明的路子。‎ ‎　　谈宏观政策走向，总理说，必须密切关注国内外经济形势的走向，因时而动，时进则进，时退则退，动静不失其时。“我相信明年的记者招待会我还是满面笑容的来……”‎ ‎　　……‎ ‎　　“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。”2009年两会的记者会上，总理曾以此诗鼓励人们要对中国和全球经济抱有信心。一年后，我们看到 “春色更喜人”——2009年,在全球金融危机的震荡下，中国全年国内生产总值同比增长8．7%,成功完成“保八”任务。‎ ‎　　总理在开场时作出了预判：今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘。但是总理针对各种经济问题掷地有声的回答，让我们有理由坚信：中国会走出一条光明的路。‎ ‎　　就如金色大厅墙壁上那首《中国颂》里所言：今日中华，欣逢盛世。改革、开放、创新，致力科学发展；继承、弘扬、借鉴，构建和谐世界。且看我中华儿女，放眼未来，大展宏图，和衷共济，共襄盛举，定实现民族之伟大复兴!‎ 记者会结束后，大家依依不舍用闪光灯和镜头送别总理。望着总理渐行渐远的背影，我们期待，一年后，再次与总理欢笑相聚。‎ ‎ （摘自人民网）‎ ‎（1）下列理解与表述符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A．因天气状况和场地有限，今年参加“两会”报道的中外记者有3000多名，只有部分人有幸一睹总理的风采。‎ B．谁都想离总理更近一点，都想有亲自向总理提问的机会，大会的组织者不得不下令，每家媒体只能有一个位子。‎ C．总理的开场白，道出了2009年人民在极其困难条件下，用坚实的步伐走过了不平坦的道路，走出了经济困境。 ‎ D．总理在谈宏观政策走向时，强调必须密切关注国内外经济形势的走向，既要与时俱进，又要时退则退，动静不失其时。‎ E．在新的一年里，总理指出：在全球金融危机的震荡下，中国全年国内生产总值同比增长8．7%,成功完成“保八”任务。‎ ‎（2）文章开头三个自然段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？为什么作者在二、三两个自然段详细写记者们的事情？请结合本文分析其作用。（6分）‎ ‎ （3）在本次记者会上，记者提问最多的问题都指向经济领域，从文中看，记者都提出了哪些问题？（请分条列出）（5分）‎ ‎（4）怎样理解“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”这句诗在文中的含意？（4分）‎ ‎（5）作者在文章结尾聚焦“金色大厅墙壁上那首《中国颂》”全诗，请针对具体诗句结合本文内容，选定一个角度，谈谈你的认识。（5分）‎ ‎13．下列各句中加点的成语，使用最恰当的一项是（ ） （3分）‎ A．让座是道德自律的行为，不能用暴力强求。当一种起码的道德被当做标准来要求甚至规定时，社会的道德基础就岌岌可危了。‎ B．“海归”中相当一部分人坚持回国创业的梦想，不愿意向优越的生活条件俯首低眉，他们摒弃周遭的闲言碎语，毅然回国发展。‎ C．经济改革是一项长期的任务，不是一夜之间就能成功的，所以不能因噎废食，给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。‎ D．石景山区开办的北京第一家打工子弟学校，第一年就招收了126名新生，但是这对8万多名打工子弟们来说，实在是不足挂齿。‎ ‎14．下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分）‎ A．弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果，给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。‎ B．欧洲环境和卫生组织绿色真相基金会近日发表的一份研究报告说，在工作场合吸烟将导致不吸烟同事患肺癌的危险性增长12%至19%。‎ C．黑豆基本不含胆固醇，只含植物固醇，而植物固醇不会被人体吸收利用，又能抑制人体吸收胆固醇，降低胆固醇在血液中含量的作用。‎ D．好多部门都希望借助学校这个阵地来实现“小手拉大手”的教育效果，殊不知，对孩子的教育不能仅靠征文、演讲、手抄报等比赛来完成。‎ ‎15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） （3分）‎ ‎    工业技术是通过档案资料保存下来的，手工智能都是口传心授，最多只是保存在几句短短的口诀上。____。____，____。____。____，____，于是标志着远古高度文明的手工的传承中断了。当我们意识到手工属于正在消失的文明时，很多手工已经濒危或者干脆无影无踪了。‎ ‎    ①农耕时代是手工时代，工业文明是机器时代 ‎    ②所以说，手工是一种口头和非物质的文化遗产 ‎    ③机器的效率远比手工高出千倍万倍，在转型的过程中抛弃手工在所不惜 ‎    ④工业技术是物质性的，手工中有许多是感性和悟性的 ‎    ⑤从文明的传承来看，这种手工的文明是记忆性的 ‎    ⑥我们之所以称它为遗产，是因为当代人类正在进行的一次文明转型——从农耕文明向工业文明转型 A．①⑥③⑤④②     B．③②⑤⑥①④ ‎ C．④⑤②⑥①③      D．④⑥①②③⑤‎ ‎16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。从取向上说，____ ，“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，____ 。深入了解一个民族的重要途径，就是在把书“读薄”的同时，把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于：____ 。如此循环往复，则境界全出。‎ ‎17．根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。（5分）‎ 我国二氧化硫的排放及贡献率 排放形式 排放量（万吨）‎ 贡献率（%）‎ 煤炭燃烧 ‎2179‎ ‎86．7‎ 炼钢 ‎168．5‎ ‎6．7‎ 炼油 ‎68‎ ‎2．7‎ 机动车 ‎99．8‎ ‎4‎ 合计 ‎2513．3‎ ‎100．0‎ ‎（注）二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化为固体污染物，成为PM2．5升高的最主要因素，从而导致雾霾天气的产生。‎ ‎ （1）根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么。（3分）‎ ‎ （2）根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。（2分）‎ 六．写作（60分）‎ ‎18．富兰克林说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”‎ ‎ 陶行知说：“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”‎ ‎ ‎ 也有人说，人生的很多乐趣往往在一些看似无关紧要的东西上，比如插花，比如自助旅游，或者在轻柔的音乐里闭目遐思，在洒满阳光的草地上读一本闲书……有位诗人认为最美好的时光是用来“虚度”的，就像无忧无虑的童年。‎ ‎ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 语文试题参考答案 ‎1．C ‎ ‎2．B ‎ ‎3．A ‎ ‎4．D．（委：聚积）5．C（苫，草席;块，土块。古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕，所以，“苫块”是为父母守丧时的礼节。服阙：指服丧期满。）‎ ‎6．B（“叶衡上奏劝说皇上赐他制科出身”无中生有，叶衡上奏只是希望皇上能“赦其狂而取其忠”，是出于对李垕的爱护。）‎ ‎7．（1）户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户被重复缴纳（赋税）所困，叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍。（“版”，户籍和名册；“隐漏”， 隐瞒漏报；“输”，交纳、献纳；“藉”，名籍。以上四字各1分，句意正确1分）‎ ‎（2）叶衡开仓煮粥给饥民吃，有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？（“发”，打开；“糜”，粥；“缓急”，偏义复词，危急之事；“可……耶”，怎么……呢？以上四处各1分，句意正确1分）‎ ‎8．作者在发问中，（1分）将神话传说中的嫦娥、玉兔、蟾蜍、广寒宫等巧妙地编织进去。（1分）从广阔的太空，再到到深幽的海底，忽而天上，忽而海中，忽而人间，忽而月宫，创造出丰富绚烂、神奇多姿的浪漫主义艺术形象，（2分）使人在对神秘宇宙的探索思考中，同时得到了美的艺术享受。（1分）‎ ‎9．下阕就月亮运行经由海底，生出疑问和忧愁。（1分）不作生硬的比附、影射，然忧国之思从忧月之中透出。（1分）辛弃疾以皎洁的圆月象征大宋江山，而对它的命运忧心忡忡，（1分）“怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼 ”，强烈地透露出辛弃疾对误国误民的奸邪势力的憎恶之情，（2分）表达了他对南宋朝廷命运和前途的深深忧虑，寓意深刻。（1分）‎ ‎10．（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 ‎（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及（3）望中犹记 佛狸祠下 ‎11．（1）B（2分）E（3分）A（1分）（A应为外貌描写， B“他对自己说”表明“他”说话声音太小，只有自己能够听见，表现出“他”的紧张和自卑，E“冲击钻”不是贯串全文的线索。）‎ ‎（2）①照应小说开头，再次凸显“他”的劳动对于城市的意义和价值。‎ ‎②照应前文“不会再来这个城市”，并形成对比，暗示他内心感受到可贵的温暖。‎ ‎③暗示“他”决心以自己质朴善良的力量洞穿城市冷漠的墙，让人看到真情的力量；凸显文章主旨。‎ ‎（3）①男人骚扰姑娘，折射世风日下的现状，并推动了情节的发展。（2分）‎ ‎②男人对姑娘的骚扰与“他”对姑娘的欣赏与保护形成鲜明的对比，（2分）突出“他”对宁静、安逸、幸福的追求及“他”内心世界的单纯美好。（2分）‎ ‎（4）①标题运用了比喻及拟人的手法，从各个方面体现了“他”在城市中的处境，形象生动，意蕴丰富。‎ ‎②主人公离开家乡温暖的河流在城市艰难生存，如一条在汗水中努力奔跑的鱼，坚韧而疲惫。‎ ‎③主人公在城市遭遇嘲笑、歧视，内心痛苦不安，希望如一条鱼一样奔跳逃避，仓皇而可怜。‎ ‎④主人公得到理解和尊重后感受到幸福和喜悦， 如一条在感动的泪水中狂奔的鱼，激动而满足。‎ ‎⑤体现了作者对主人公所代表的群体的生存状态的同情、理解，对他们用自己的努力寻找到自己的河流的敬仰。‎ ‎（答对四点得8分。）‎ ‎12．（1）CD（ A．强加因果，删去“天气状况”； B．表述不当，不是“只能有一个位子”，而是要加上“在第一排”的特定限制；E．概念不清，“在新的一年里”，有歧义，应该说明是“2009年”）‎ ‎（2）导语；在第一段以最简洁的语言把最重要的事实表述出来之后，接着写今年“两会”记者人数之多，场面之热烈，正好照应标题，以紧紧地抓住读者，说明人们关注、重视的程度，记者会的影响力；起着担负着统帅全文的作用。‎ ‎（3）①人民币汇率②贸易保护主义③吸引外资④防止经济二次探底⑤宏观政策走向 ‎（4）“明年春色倍还人”，意指明年春天，这里的景色将一定更美好。总理在这里引用此诗句，是为了以此“鼓励人们要对中国和全球经济抱有信心”，说明过去的2009年“春色更喜人”，来年——2010年我们信心倍增，新的一年一定更加美好。‎ ‎（5）（可以将整个颂诗分为四个方面，就其中一点来谈体会；只要言之有理，就酌情给分）（1）“今日中华，欣逢盛世”：可以结合侧记，重点来谈大好的形势；（2）“改革、开放、创新，致力科学发展”：可结合“科学发展观”来畅谈创新的重要性和光明的前景；（3）“继承、弘扬、借鉴，构建和谐世界”：重点放在以人为本，构建和谐社会、和谐中国、和谐世界的主题上来谈体会；（4）“且看我中华儿女，放眼未来，大展宏图，和衷共济，共襄盛举，定实现民族之伟大复兴!”谈未来的畅想、祖国未来的希望，以及自己的努力等。‎ ‎13．A（B项望文生义，C项不合语境，D项不合事理。‎ 岌岌可危：形容非常危险，快要倾覆或灭亡；‎ ‎ 俯首低眉：低着头，谦卑恭顺的样子；‎ 因噎废食：比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。‎ 不足挂齿：表示不值得一提。）‎ ‎14．B（A“由于…结果”句式杂糅，C成分残缺，“作用”没有谓语，D“实现”“效果”搭配不当）‎ ‎15．C ‎16．①“读薄”偏重于求深度 ②“读厚”则需要拓展、杂糅 ‎ ‎③由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄” （每句2分，意思对即可）‎ ‎17．答案：（1）煤炭燃烧排放的大量二氧化硫与空气中其它污染物结合形成的固体污染物。（3分） ‎ ‎（2）改善能源结构，控制由煤炭燃烧而产生的二氧化硫的排放量，加大环保管理力度，提高公民的环保意识。（2分）‎ ‎18．略