云南省文山州2018-2019学年七年级下期期末测试语文试题（A卷） 14页

文山州2019年初中学业水平统一测试 七年级语文试题卷 ‎（全卷四个大题，含27个小题，共6页；满分120分，考试用时150分钟）‎ 注意事项：‎ 1． 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。‎ 2． 考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。‎ 3． 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。‎ 4． 考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。‎ 5． 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、语文知识积累（含1～7题，1～6每题2分，第7题8分，共20分）‎ ‎1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（　　　）‎ A．憎恶（zènɡ） 酝酿（niànɡ） 莅临（lì） 拈轻怕重（zhān）‎ B．修葺（qì） 晌午（xiǎnɡ） 商酌（zuó） 哄堂大笑（hōnɡ）‎ C．忏悔（chàn） 枯槐（huái） 校对（jiào） 气冲斗牛（dǒu）‎ D．黄晕（yūn） 愧怍（zuò） 狭隘（yì） 忍俊不禁（jīn）‎ ‎2．下列词语中没有错别字的一项是（　　　）‎ A．烦燥 慷慨 花枝招展 锋芒必露 B．憔悴 禁固 杞人优天 喜出望外 C．猥锁 吝啬 诲人不倦 莫不关心 D．悠闲 钦佩 骇人听闻 悲天悯人 ‎3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　　）‎ A．广南县为教育事业沥尽心血的农家贵老师，荣获全国“最美职工” 称号。‎ B．春天的丘北新城区，花团锦簇，宛如一个大花园。‎ C．七年级三班的周洋同学不耻下问，经常向老师请教。‎ D．人与人之间如果能少一些咄咄逼人，多一些宽容理解，那么生活将会更加美好。‎ ‎4．下列句子没有语病的一项是（　　　）‎ A．文山市多举措严防不发生校园踩踏事故。‎ B．“一带一路”国际合作高峰论坛的主题是“加强国际合作，共建‘一带一路’，实现共赢发展”。‎ C．只要加强安全教育，才能增强中小学生安全意识和提高自我保护的能力。‎ D．砚山石窝窝生态采摘园内种植了桑葚、桃子、蓝莓、玫瑰等果树。‎ ‎5．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　　）‎ ‎①而是不论什么时节，它都用绿色的温柔，去抚慰寂寞的大地 ‎②静谧的“舍得草场”，坐落在南盘江南岸，海拔2501.8米，距丘北县城50多公里 ‎③以南国稀有的韵味，展现着绿色的本真 ‎④这里不像北国草原那样，夏秋季节碧绿如滴，冬春时节枯黄如廋 A．②④①③ B．②③①④ C．①③②④ D．③①④②‎ ‎6．下列关于文学常识的表述，有误的一项是（　　　）‎ A．奥地利作家劳伦兹的《动物笑谈》，通过叙写作者与小鸭子和鹦鹉“可可”相处的趣事，表现科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。‎ B．《孙权劝学》选自短篇小说集《资治通鉴》。作者司马光，是北宋政治家、史学家。‎ C．被鲁迅称为“神魔小说”的《西游记》，围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。‎ D．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，文中的祥子经历了三起三落后，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。‎ ‎7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）‎ ‎①何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎② ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）‎ ‎③山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）‎ ‎④ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）‎ ‎⑤刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽宁静的句子是： ，‎ ‎ 。‎ ‎⑥乡愁是我国古代诗词曲中一个经久不衰的主题，请你写出连续的两句：‎ ‎ ， 。‎ 二、口语交际与语文综合运用（含8～11题，共10分）‎ ‎（一）阅读下面材料，完成8～9题。（5分）‎ 材料一：电视剧《三生三世十里桃花》中经常出现的“青丘”胜景，取景地是丘北普者黑菜花箐。随着该剧的热播，普者黑迎来了大批慕名而来的游客。桃粉们觉得仅仅透过电视屏幕看美景不过瘾，只有亲自到普者黑菜花箐来看一看才能了却心愿。虽然景区收入增加了，但同时也给景区的管理带来了巨大的压力。‎ 材料二：国家旅游局通报，近期全国旅资委对部分5A级旅游景区进行了核实检查。发现部分景区在旅游安全、环境卫生、服务质量、市场秩序、环境保护等方面存在严重隐患或不达标的情况。‎ ‎8．普者黑已成为文山的一张名片，请你写一段话，欢迎慕名而来的游客。（30字以内）‎ ‎（2分）‎ ‎ ‎ ‎9．为防止普者黑景区出现材料（二）中的问题，请你给景区管理部门提三条建议。（3分）‎ ‎ ‎ ‎（二）名著阅读 ‎10．尼摩船长是小说《海底两万里》中的灵魂人物，请你结合故事情节，说说尼摩船长是一个什么样的人？（3分）‎ ‎ （三）汉字书写 ‎11．请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）‎ 淡泊明志 宁静致远 三、阅读（含12～26小题，共40分）‎ ‎（一）阅读下面唐诗，完成12～13题。（4分）‎ 晚 春 韩 愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。‎ 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。‎ ‎12．请说出诗中一、二句所用的修辞手法，并简析其妙处。（2分）‎ ‎ ‎ ‎13．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成14～17题。（12分）‎ 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。‎ 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。‎ 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？‎ ‎14．解释下列句子中加点的字词。（4分）‎ ‎（1）山门圮于河 圮： （2）阅十余岁 阅： ‎ ‎（3）棹数小舟 棹： （4）尔辈不能究物理 物理： ‎ ‎15．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）‎ ‎（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）如其言，果得于数里外。（2分）‎ ‎ ‎ ‎16．文中寺僧、讲学家找不到石兽而老河兵却能找到的原因分别是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎17．文中老河兵认为“凡河中失石，当求之于上流”，你是否赞同这个观点？为什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（三）阅读《说和做》选段，完成18～21题。（10分）‎ 说和做 ‎——记闻一多先生言行片段（节选）‎ ‎①“人家说了再做，我是做了再说。”‎ ‎②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”‎ ‎③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。‎ ‎④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。‎ ‎⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。‎ ‎⑥“做”了，他自己也没有“说”‎ ‎。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。‎ ‎⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。‎ ‎18．作为学者的闻一多先生做出了哪些“卓越的成绩”？（3分）‎ ‎ ‎ ‎19．闻一多先生潜心研究学术的目的是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎20．第⑦段在选文中有什么作用？（从文章的内容和结构两方面分析）（2分）‎ ‎ ‎ ‎21．结合实际谈谈闻一多先生的治学态度给了你怎样的启示？（3分） ‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读《墙角的父亲》，完成22～26题。（14分）‎ 墙角的父亲 ‎①大将搬新家，在整理旧书籍时，忽然捧着一个笔记本呜呜大哭。泪光中，笔记本上的字迹渐渐清晰起来：早餐一块钱，午餐三块钱，晚餐……这些日常开支，联系着大将与父亲的一段往事。‎ ‎②大将在西安上大学，大一时迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外网吧里，虽然感觉到有些虚度光阴，但身边的同学不是打球，就是看电影，或者上网打游戏，大将也就释然了。‎ ‎③暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特无聊，就对父亲提出，想去他那里玩几天，至少那里有网吧！父亲答应了。‎ ‎④父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。远远看到在出站口接自己的父亲，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼——衣服破旧，还宽大得有些不合身。‎ ‎⑤父亲把大将带回住处，说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。大将没想到，月收入四千多元的父亲，竟然住在只有六七平方米的阁楼里。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……大将一直以为，父亲在城里过的很舒服，没想到竟是这样清苦。大将坐不下去，就悄悄跟在父亲身后，想看看父亲是做什么的。‎ ‎⑥七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和一群工友跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。原来父亲赚的是血汗钱！‎ ‎⑦大将当天下午就回了家。他不再想着上网了，眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。‎ ‎⑧大将返校时，父亲从银行取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给大将。大将说：“这学期时间短，有两千就够了。”说着，分出一半，留给父亲。这一天，大将下决心做个好儿子，做个好学生。‎ ‎⑨当旧日的玩伴吆喝着去网吧，当有意无意地看到魔兽游戏图案，他的这种想法，很快成为过眼云烟。终于，他又走进了网吧。不仅如此，他还和室友们去K歌，去酒吧，去桑拿……从家里带来的两千块钱，很快就被他挥霍一空。没办法，只好打电话给妈妈说，前段时间生了一场病，带来的钱花完了。‎ ‎⑩第三天下午，西安突然降温，正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话，说校门口有人找他。大将跑到校门口，竟然是父亲！五十多岁的父亲，像个七十岁的老人，老态龙钟，一脸疲惫，身上背着一床棉絮。‎ ‎⑪“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，只要你能吃出好身体，学出好成绩，就是再多的生活费，你爸也掏得 起。天冷了，这是三千块钱，还有你妈用自己种的棉花给你做的棉胎。”大将嗫嚅（niè rú）‎ 着说：“已经……好了……”父亲又说：“看到你好好的，我也就放心了，你病刚好，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。把生活费给你，我就回去，不影响你。”‎ ‎⑫送走父亲，大将回到宿舍。干瘪的钱包终于鼓了起来，一周不见的魔兽又在呼唤大将。晚饭过后，他又去了网吧。五个小时的凶猛厮杀后，和往常一样，大将来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。在他翻上墙头的那一刻，心一下子疼了起来！昏黄的路灯下，父亲偎缩在墙角，身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，而自己高中时围过的围巾，紧紧地缠在父亲头上。‎ ‎⑬原来父亲为了省下住宿的钱，竟冒着寒风在学校的墙角蹲了一夜……‎ ‎⑭大将僵直地走回宿舍，想到父亲裹紧衣服的动作，他的心更疼了。他连夜删除了所有的游戏账号。‎ ‎⑮从那以后，大将再没进过网吧，再不浪费一分钱。也就在那天，他准备了这个记账本，并开始把以前落下的学业一点点补回来……‎ ‎⑯当大将有能力让父亲过上衣食无忧的日子时，父亲却因劳累过度突然去世了，还给大将留下了三十七万元的存款…… ‎ ‎22．结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。（2分）‎ 大将嗫嚅着说：“已经……好了……” ‎ ‎ ‎ ‎23．本文采用了什么记叙顺序？有何作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎24．文中画线句刻画了父亲搬运货物的细节，有何作用？（3分）‎ ‎ ‎ ‎25．结合全文，理解文章题目“墙角的父亲”的两层含义。（2分） ‎ ‎ ‎ ‎26．现实生活中还有很多孩子，他们想不到，也看不到“墙角的父亲”，甚至还在无知地挥霍着蜷缩在“墙角的爱”。你身边也许有与“墙角的父亲”类似的事，请举一例，并说说你从中受到的触动。（100字以内）（4分）‎ ‎ ‎ 四、作文（50分）‎ ‎27．从下列两道题中任选一题作文。‎ ‎（1）青涩时光，我们经历的那些事，像青春乐曲中跳动的音符，这些音符或让你欢欣雀跃，或让你悲观叹息，或扰乱你心绪，或启迪你心智……总有一个音符拨动你的心弦。‎ 请以“那件让我 的事”为题，写一篇记叙文。‎ ‎（2）‎ 阅读与不阅读，中间是一道屏障，一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面是草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的，令人窒息的荒凉与寂寥。‎ 请以“我的阅读故事”为题，写一篇记叙文。‎ 要求：‎ ‎①若选第（1）题，先将题目补充完整，然后作文。‎ ‎②选材典型，叙事完整，突出细节。‎ ‎③说真话，抒真情。‎ ‎④思路清晰，中心突出。‎ ‎⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。‎ ‎⑥书写工整，不少于500字。‎ 文山州2019年初中学业水平统一测试 七年级语文参考答案及评分标准 一、语文知识积累（含1～7题，1～6每题2分，第7题8分，共20分）‎ ‎1．C （A项“憎”应读“zēnɡ”，“拈”应读“niān”；B项“晌”应读“shǎnɡ”，“酌”应读“zhuó”；D项“晕”应读“yùn”，“隘”应读“ài”。）‎ ‎2．D （A项“烦燥”应为“烦躁”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“禁固”应为“禁锢”，“杞人优天”应为“杞人忧天”；C项“猥锁”应为“猥琐”，“莫不关心”应为“漠不关心”。）‎ ‎3．C （“不耻下问”意思是不以向比自己地位低或学识差的人请教为可耻。用在此处不恰当。）‎ ‎4．B （A项否定不当。删除“不”；C项关联词搭配不当。把“只要”改为“只有”；D项分类不当。删除“玫瑰”。）‎ ‎5．A ‎6．B （《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。）‎ ‎7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）‎ ‎①却话巴山夜雨时 ②河流大野犹嫌束 ‎③柳暗花明又一村 ④烟笼寒水月笼沙 ‎⑤苔痕上阶绿，草色入帘青。‎ ‎⑥句子符合题意即可得分。‎ 示例：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；夕阳西下，断肠人在天涯。‎ 二、口语交际与语文综合运用（含8～11题，共10分）‎ ‎8．（2分）有称谓（1分）；句子通顺，语言得体。（1分）‎ ‎9．（3分）围绕普者黑景区的管理、服务、安全、秩序、环境保护等不同方面作答，语言通顺流畅，言之合理即可。（每条1分）‎ ‎10．（3分）能结合故事情节（1分）；他是献身科学，英勇顽强，富有同情心，知识丰富，带有神秘色彩的探索者。（答到其中两个关键词即可得2分）‎ ‎11．（2分）书写规范，整洁美观即可得满分；一个错字扣1分，扣完为止；书写不规范，酌情扣分。‎ 三、阅读（含12～26小题，共40分）‎ ‎（一）阅读下面唐诗，完成12～13题。（4分）‎ ‎12．（2分）拟人（1分）；形象生动地写出了晚春时节草木茂盛，百花竞相开放、争奇斗艳的美丽景色。（1分）‎ ‎13．（2分）本诗通过对“草树”有“知”，百花“斗”艳的描写，抒发了作者对春天美好时光的热爱、珍惜和赞美之情。（结合诗歌内容合理阐述即可）‎ ‎（二）阅读下面文言文，完成14～17题。（12分）‎ ‎14．（4分 每空1分）‎ ‎（1）圮：倒塌，坍塌 （2）阅：经过，经历 ‎（3）棹：划（船） （4）物理：事物的道理、规律 ‎15．（4分 每小题2分） ‎ ‎（1）这不是木片，怎么能被大水带走（冲走）呢？（2分）‎ ‎（2）（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）（2分）‎ ‎16．（2分 结合文意言之成理即可） ‎ 参考示例：寺僧和讲学家脱离实际，主观臆断；老河兵既有理论又有丰富的实践经验，能综合考虑流水、石兽和泥沙三者的性质及相互关系，做出正确推断。‎ ‎17．（2分。观点明确1分，理由充分、合理1分）‎ 参考示例:（1）赞同，老河兵既有理论，又有多年实践的经验，能具体问题具体分析。‎ ‎（2）不赞同，因为老河兵的话过于绝对，凡事都要结合实际情况，具体问题具体分析，不能一概而论。因为石头大小，水流速度，落石入水的时间长短等因素都有可能导致不同的结果。‎ ‎（三）阅读《说和做》选段，完成18～21题。（10分）‎ ‎18．（3分）（1）撰写了《唐诗杂论》；（2）完成了（《楚辞校补》或《校补》）；‎ ‎（3）编著了《古典新义》。‎ ‎19．（2分）给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（如用自己的话描述，意思对亦可）‎ ‎20．（2分）内容：概括了作为学者的闻一多先生的说和做——做了再说，做了不说。（1分）结构：总结上文，照应开头。（1分）‎ ‎21．（3分）有启发（1分）；表达通顺，言之有理即可。（2分）‎ ‎（四）阅读《墙角的父亲》，完成22～26题。（14分）‎ ‎22．（2分）因欺骗父母感到内疚和害怕谎言被揭穿，所以说话吞吞吐吐，想说不敢说。‎ ‎23．（3分）倒叙（1分）。设置悬念，吸引读者，增加文章生动性（2分）。‎ ‎24．（3分）通过细微刻画，细腻生动地表现父亲搬运货物时的吃力和艰难。（1分）突出父亲赚钱的不容易，说明大将挥霍的每一分钱都是父亲用血汗换来的。（1分）为下文大将的改变作铺垫。（1分）‎ ‎25．（2分）①实指偎缩在学校墙角的父亲。（1分）‎ ‎②泛指众多父母全身心为子女默默付出的爱。（1分）‎ ‎26．（4分）事例叙述具体清楚（1分），语句通顺（1分），有感触（2分）。‎ 四、作文（50分）‎ 作文评分细则 ‎ 项目 类别 A．内容 B．语言 C．篇章 评 分 细 则 一类卷 ‎（45～50分）‎ 切合题意，中心突出，选材典型，内容充实，描写细致，感情真切 准确、有文采 结构合理 详略得当 ‎①立意深，构思巧，语言生动形象评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评49～47分。③‎ 本类A、B、C三项中某项稍弱，评46～45分。‎ 本项基准分：45分。‎ 二类卷 ‎（38～44分）‎ 符合题意，中心明确，选材较典型，内容具体，描写较细致，感情真实 得体、流畅 结构合理详略明显 ‎①具备本类A、B、C三项条件的评44～41分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评40～38分。‎ 本项基准分：38分。‎ 三类卷 ‎（30～37分）‎ 基本合题意，中心尚明确，选材基本符合要求，内容尚具体，有一定的细节描写，思想感情尚真实 通顺 结构较合理，详略不明显 ‎①具备本类A、B、C三项条件的评37～34分；②本类A、B、C三项中某项稍弱，评33～30分。‎ 本项基准分：30分。‎ 四类卷 ‎（22～29分）‎ 偏离题意，中心不明确，内容不具体，无细节描写 基本通顺 结构尚清楚，能分段 ‎①具备本类A、B、C三项条件的评29～26分；②本类A、B、C三项中某项稍弱，评25～22分。‎ 本项基准分：22分。‎ 五类卷 ‎（0～21分）‎ 文不对题，不知所云 文句不通 结构混乱 此类作文在21～0分之间酌情给分。‎ 说明：1．漏写题目扣2分。2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。3．字迹工整、美观，酌情加1—3分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣l—3分。4．字数不足500字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。5．凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。‎