四年级下册数学课件-4 小数的大小比较与近似数 人教版(共12张PPT) 12页

小数的大小比较与近似数 四年级（下册） 引 入 现在公布跳远成绩： 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.84 小莉 2.88 小军 2.93 知识讲解 小数大小比较的方法是：先看它们的整数部分，整数部分大 的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的 数大的那个数就大；当十分位上的数也相同时，看百分位， 百分位上的数大的那个数大。 例题讲解 例题1 横线上最大能填几？ 5.06>___.07 4.___2<4.534 5 例题讲解 例题2 按从大到小的顺序排列下面各数。 31.4% 3.14 三成四 π 3.142 ______________________________________。3.142>π>3.14>三成四>31.4% 知识讲解 小数具有以下性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的 大小不变；在小数的末尾添上0或者去掉0的过程中，小数的 数位发生了变化，也就是精确度不同了。 在日常生活和计算中，有时需要求一个小数的近似数。求一 个小数的近似数与求整数近似数的方法相似，根据需要用 “四舍五入法”保留一定的小数位数。保留整数，表示精确 到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数， 表示精确到百分位。 例题讲解 例题3 对前两个小数化简，将后两个小数精确到0.01。 ①0.90 ②210.700 ③10 ④6.300 0.9 210.7 10.00 6.30 例题讲解 例题4 不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数。 10.01 1.5 5.6200 7 10.01=10.010 1.5=1.500 5.6200=5.620 7=7.000 例题讲解 例题5 按要求求9.9745的近似数。 ①保留两位小数 ②精确到十分位 ③保留整数 9.9745≈9.97 9.9745≈10.0 9.9745≈10 例题讲解 例题6 用“四舍五入法”求一个三位小数的近似数，保 留两位小数后约等于2.25，这个三位小数最大是_________， 最小是_________2.245 2.254 总 结 1.掌握小数比较大小的方法 2.掌握小数的基本性质 3.掌握小数的近似数取法，能够根据要求保留相应位数 谢谢！