苏教版数学小学五年级下册教学课件-第三单元 因数与倍数-第8课时 练习课 8页

第8课时 练习课 义务教育苏教版五年级下册 练 习 题 6 60 17 91 2. 3.下面哪几组数有公因数2？哪几组数有公 因数3或5？ 6和27有公因数3， 10和35有公因数5， 24和42有公因数2和3， 30和40有公因数2和5。 练 习 题 6和27 10和35 24和42 30和40 4.找出每组数的最大公因数。 6和9 10和6 20和30 13和5 3 2 10 1 练 习 题 5.找出每组数的最大公因数，想想他们的最 大公因数各有什么特点。 5和15 21和7 5 7 特点：左边框里每组数中的两个数成倍数关系，其中较 小的那个数是它们的最大公因数；右边框里每组 数中的两个数除了1以外，没有其他的公因数，1 就是它们的最大公因数。 3和5 8和9 4和15 12和1 1 1 11 12 1 1 练 习 题 11和33 60和12 6.直接写出每组数的最大公因数。 7和10 4和9 12和24 27和3 1 1 12 3 练 习 题 7.你能说出下面分数中的分子和分母的最大 公因数吗？ 18 6 45 15 65 13 36 9 70 10 6 15 13 9 10 练 习 题 8.把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸（如右图） 裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余，裁 出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出 多少个这样的正方形？（在图中画一画，再回答） 15的因数：1，3，5，15； 9的因数：1，3，9； 15和9的最大公因数是3。 （15÷3）×(9÷3)＝15(个) 答：一共可以裁出15个。 练 习 题