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  • 2021-05-27 发布

北师大版小学五年级上册语文第一单元试卷

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北师大版五年级上册语文第一单元试卷 班级 姓名 成绩 ‎ 一、听写本单元的生字新词。(由教师自定10-15个,请写好每一个字)‎ ‎                              ‎ ‎                              ‎ 二、给下面句子中带点的字注音,为拼音写汉字 ‎1、龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使líng 空的天马能巧妙地保持平衡。‎ ‎2、胡马大宛   名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪__托死生。xiāo____腾有如此,万里可横行。‎ ‎3、我久久地站在那里,发lèng__、发chī____、发呆,我见到了,见过了,这世间罕___见的奇景。‎ 三、你搜集了多少带“马”字的成语呢?想一想,写一写,越多越好。‎ 马到成功  _____   _____  _____  _______‎ 万马奔腾  _____   _____  _____  _______‎ 四、词语填空,在“___”上填上适合的词。‎ 体__轻__  神__兼__  自__奔__  __风__动 ‎__先__后  __头__发  前__后__  淋__尽__‎ 五、模仿句子写句子,注意带点词的意义,并把它用进你的句子里去。‎ ‎1、天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪一个角度去看,都是极为生动健美的。‎ ‎___________________________________‎ ‎2、天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。‎ ‎___________________________________‎ ‎3、后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。‎ ‎__________________________________‎ 六、读下面两节《马背小学》节选,模仿它的格式也来写两节小诗。‎ 清晨,朝霞在马背上闪耀。       _______________‎ 夜晚,星星在马背上闪耀。       _______________‎ 马背是我温暖的家呀,         _______________‎ 童年的梦是那么美好!         _______________‎ 我幻想马背插上金翅膀,        _______________‎ 驮着如花的草原飞飘,         _______________‎ 牛羊像星星在身边闪光,        _______________‎ 牧草像绿云在脚下翻波涛。       _______________‎ 七、开心阅读 ‎        巩乃斯的马 有一次我在新疆巩乃斯草原,碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快,可以使悠然 在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。‎ 仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒脸恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱,快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多;牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河。‎ 雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,都在飞速移动中展现,几分钟后,暴雨停歇,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。‎ 我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终身受用不尽……‎ ‎1、阅读了短文,对暴风雨中马群的描写你感受到了什么?多读一读短文最后一段,你会从中找到不同于作者的感受。‎ ‎                                     ‎ ‎                                     ‎ ‎                                     ‎ ‎2、再读短文第二自然段,想一想,写一写这一段主要讲了什么?‎ ‎                                     ‎ ‎                                     ‎ ‎                                     ‎ ‎3、第二自然段用了许多比喻句和排比句,找出来,在比喻句下划“___”,在排比句“~~”,模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后,把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下,看看是否需要修改。‎ 比喻句:                                     ‎ 排比句:                                     ‎ ‎4、联系上下文理解划“__”的词语,并用自己理解的话写下来。‎ ‎1)悠然:__________    2)瞬间:_________‎ ‎3)仿佛:__________    4)倏忽:_________‎ ‎5)俨然:__________    6)罕见:_________‎ ‎5、给下面的字词注音 巩___    乃___    漓___    ‎ 嘶____   缠____   挟____‎ 八、习作 本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌,请你以“马”为话题,自拟题目习作,不少于350个字,请写好每一个字 ,写完后要认真修改,找一找有没有错别字,有没有不通顺的句子。‎