人教版一年级数学上册知识点总结（全册） 8页

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 人教版一年级数学上册知识点总结 一、学习目标： 1.通过数数活动，使学生知道“同样多”的含义；初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多 少，知道“多”、“少”的含义； 2.使学生会用 1～5 各数表示物体的个数，知道 1～5 的数序，能认读 1～5 各数，建立初 步的数感； 3.使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形， 初步理解相关概念的意义； 4.初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法； 5.通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出 6-10 这几个数字，会读、会写，并会用这些 数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小； 6.知道钟面上有时针、分针、12 个数、12 大格 二、重难点： 1.知道“多”、“少”的含义； 2.使学生会用 1～6 各数表示物体的个数； 3.认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相 关概念的意义； 5.学会分类的方法； 6.培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力； 7.初步建立时间概念 三、知识点概括总结： 1.数一数： 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 2.比一比： 草莓比香蕉多（1）个。 比长短： 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 比高矮： 戴眼镜穿蓝色上衣的叔叔要比戴眼镜穿黄色上衣的叔叔高。 3.第几： 4.几和几： 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 5.比大小： 5>3 3<4 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 6.加法: 7.减法: 8.认识物体和图形: 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 9.分类: 10.6 的认识和加减法: 11.7 的认识和加减法: 12.8 和 9 的认识: 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 13.7、8、9 的比较: 14.9 和 10 的比较: 15.连加: 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 16.连减: 17.加减混合运算: 18.认识钟表: