五年级下第七单元100以内加减法的应用3 13页

北京课改版 数学 一年级 下册 100 以内的加减法的应用 复习导 入 知识梳理 课后作业 总复习 巩固练习 8 复习 导 入 三年级去图书馆 , 三 ( 1) 班 有 28 人 , 三 ( 2) 班有 45 人 , 图书馆有 80 把椅子 , 还差多少把椅子 ? 再用 80 减去两个班的人数和。 28+45 80-( ) =80-73 =7 ( 把 ) 口答 ：还 差 7 把椅子。 先求出两个班一共有多少人。 2 8 + 4 5 3 7 8 0 - 7 3 7 知识梳理 100 以内加减法 应用 “求比一个数 多 ( 少 ) 几 的数是多少”的 问题 求一个数比另一个数多 ( 少 ) 几的方法 连加、连减、加减混合运算的应用 求一个数比另一个数多 ( 少 ) 几，用大数减去小数。 琳琳有 23 块 糖 , 亮亮 有 13 块 。琳琳比亮亮多几块 ? 23-13= 用琳琳有糖的数量减去亮亮的数量。 10( 块 ) 求一个数比另一个数多 ( 少 ) 几的方法 口答： 琳琳 比 亮亮 多 10 块 。 “求比一个数多几的数是多少”的问题 , 用 加法 计算。“求比一个数少几的数是多少”的问题 , 用 减法 计算。 文文写 了 23 个大字。小 丽比文文多 写了 8 个 , 求小丽写了多少个 大字？ 23+8= 31( 个 ) 口答 ：小丽写 了 31 个大字。 “求比一个数 多 ( 少 ) 几 的数是多少”的 问题 把文文写字的数量与小丽比它多写的数量相加。 电影院共有 72 人看电影，第一场电影结束走了 48 人，又来了 37 人，现在共有多少人？ 连加、连减、加减混合运算 的应用 72-48+37 =24+37 =61( 人 ) 口答 ：现在 共有 61 人 。 再加上后来的 37 人。 7 2 - 4 8 4 2 2 4 + 3 7 1 6 先求出走了 48 人还剩下多少人。 算一算 巩固 练习 从总数里面去掉黄菊花的数量。 共有白菊花和黄菊花 80 枝，其中有 48 枝黄菊花，有多少枝白菊花？ 80-48= 32( 枝 ) 口答 ： 有 32 枝 白 菊花。 算一算 我吃了 26 只蚊子。 大蜻蜓吃了多少只蚊子？ 我比你多吃了 15 只。 26+15 用加法计列式。 =41( 只 ) 把剩下的与发给同学的数量相加。 同学们劳动，李老师买来矿泉水，发给全班 42 人每人一瓶，还剩 6 瓶。买来矿泉水多少瓶？ 42+6 =48( 瓶 ) 口答：买来 矿泉水 48 瓶。 妈妈带了 79 元去超市。买鱼花了 26 元，买虾花了 32 元。妈妈一共花了多少元？ 26+32 =58( 元 ) 把买鱼和买虾的钱数相加。 口答： 妈妈一共花 了 58 元。 还剩下多少个蘑菇 ? 先求出两条共吃了多少个。 33 33+25 86-( ) 再用总数减去两条采的数量和。 =86-58 =28( 个 ) 口答： 还 剩下 28 个蘑菇。 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 伴你成长