体育与健康人教版五年级-高运球篮球教案 4页

《 篮球---高运球》篮球教学（新授课） 上课对象：水平三（5.6） 上课教师： 指导团队：一小体育组 上课时间： 教学 内容 篮球---高运球 游戏：“运球之星” 器 材 1、篮球 2 、 自 制 学 习 卡 3、背心 重难点 重点：手按拍球的后上方 难点：手脚协调用力，拍一次 球跑两步 程 序 主要 内容 教师 指导 学生 活动 组织与 要求 开 始 部 分 约 3 分 钟 课堂 常规 指导学生整队集合； 师生问好，宣布教学内容， 篮球-高运球 体育委 员整队 集合， 清点人 数；师 生 问 好； 队形： 教学 导入 利用学习卡片、球星图片和老 师示范进行导入； 强调安全和 纪律意识 注意力 集中， 认真听 老师讲 解并注 意要求 要求： 快、静、齐 程 序 主要 内容 教师 指导 学生 活动 组织与 要求 准 备 部 分 约 8 分 钟 准备 活动 熟悉 球性 ：运 球绕 圈” 准备活动： 第一节：两手弹拨球 第二节：抛接球 第三节：头腰膝绕环 第四节：胯下饶“8”字 熟悉球性 规则：全班分为 6 个小组，每 个小组在组长的带领下进行运 球绕圈，看那个组最稳定。 跟老师 一起完 成准备 活动 按老师 和组长 的要求 进行 队形： 要求：认真按规 则完成练习 程 序 主要 内容 教师 指导 学生 活动 组织与 要求 基 本 部 分 基 本 部 分 约 26 分 钟 1.讲 解教 学内 容高 运球 2、 利用 学习 卡分 组讨 论 3、 师生 互动 4 、 练习 5 、 游 1、教师讲解，引导学生小组合 作，领悟高运球的动作要领； 运球时，球反弹的高度在腰、 胸之间叫高运球。它是在没有 防守队员阻挠情况下，为了加 快向前推进的速度。用途，打 篮球的基础，进行其他技术动 作的基础 2、分组讨论； 学习卡内容：运作方法，上体 稍前倾，抬头看前方，以肘关 节为轴，用手拍按球的后上 方，把球的落点控制在身体侧 前方。手脚协调配合，使球有 节奏地向前运行。 强调：非运球手做出护球动作 重点：手对按拍球的后上方 难点：手脚协调用力，拍一次 球跑两步 3、 师生交流 4、 练习时注重评价和纠 正； 5、讲解游戏规则，培养学生规 认真听 讲； 利用学 习卡， 积极思 考，团 队 合 作，总 结高运 球的技 术动作 要领 游戏时 注重规 则和团 队形： 要求：认真听老 师讲解，注意小 组合作，培养团 队意识和规则意 识 戏 ： “ 运 球 之 星” 则意识 队合作 程 序 主要 内容 教师 指导 学生 活动 组织与 要求 结 束 部 分 结 束 部 分 约 3 分 钟 课堂 常规 放松 活动 （肩 和对 腿的 放 松） 课堂 小结 常规 下课 领做放松活动并做课堂小结 （注重积极鼓励学生）； 安排值日生 归还器材； 师生再见 按 老 师 要 求 完 成 规 定 动 作； 跟随 老师 一起 做放 松活 动并 认真 听课 堂小 结； 师 生 再见 队形： 要求：认真听老 师总结，跟随老 师一起做放松活 动 预计 心率 运动 强度 教学 反思