班主任工作范文之班歌合唱比赛方案 3页

班主任工作范文之班歌合唱比赛方案 ‎ ‎　　为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校团委组织以“我爱我班，唱响青春”为主题的班歌合唱比赛活动。一首班歌可以反映一个班级的大致情况，一首班歌可以增强这个班级的凝聚力，一首班歌可以唱出同学们的心声。班歌是班级的另外一个标志。‎ ‎　　一、活动领导小组 ‎　　组  长：王维春 ‎　　副组长：彭仁发  田  芳 ‎　　成  员：秦远斌  向  磊  张  庆  曹  芳  李秋霞 ‎　　黄  荣  严莉明 ‎　　二、活动目的 ‎　　通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的生信念，增强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌声传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。‎ ‎　　三、参加对象 ‎　　一至九年级年级各班 ‎　　四、比赛要求 ‎　　1.以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与（班主任可参加），利用音乐课或主题班班会课等时间教唱和排练参赛曲目。‎ ‎　　2.参赛班歌由参赛队自定，但必须内容积极向上，展现中学生的精神风貌，体现各班的班级文化、班级特色。歌曲演唱的时间不得超过8分钟。‎ ‎　　3.伴奏可用钢琴或电脑上的音频文件，不能有原唱声。‎ ‎　　4.比赛地点在学校舞台，话筒效果基本满足传统合唱比赛的要求，请各班在设计形式方面考虑周全。‎ ‎　　5.评委由学校领导、年级组长、音乐教师担任。‎ ‎　　五、评分细则 ‎　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时；‎ ‎　　2.队员排位整齐有序，进入场秩序良好；‎ ‎　　3.演出服装统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌；‎ ‎　　4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分展示当代学生的朝气和活力；‎ ‎　　5.演唱时要求声音洪亮协调，节奏准确，声情并茂，没有走音现象；‎ ‎　　6.合唱歌曲有一定难度，能体现合唱的艺术性，感染力。‎ ‎　　六、时间安排 ‎　　第十五周周四下午第一二节课 ‎　　七、奖励办法 ‎　　1.合唱比赛：一至三年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。‎ ‎　　四至六年级：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。‎ ‎　　七至九年级：设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。‎ ‎　　2.获得各类奖项的集体颁发荣誉证书。一等奖奖励200元，二等奖奖励150元，三等奖奖励100元。‎ ‎　　3.根据整个活动期间各班的表现、排练情况以及比赛最终的结果，评选3名优秀指导教师，奖励100元。‎ ‎　　注：班级得分低于8分，或者低于校平均分2分，取消评奖资格。‎ ‎　　七、宣传事项 ‎　　1.团委负责本次活动的前期宣传。负责将班歌在广播站的节目中播出，介绍、推广自己的班歌。‎ ‎　　2.音乐组负责各班班歌指导，比赛的安排、现场的指挥。‎