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班主任工作计划 20 篇 班主任工作计划（一）： 这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。 八年级是学生最容 易产生两极分化的年级，我所担任的这个班，经过一个学期的努力， 班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着很多不足，为作好 这学期的班主任工作，特制定如下计划： 一、第一周召开班委会议， 明确具体分工， 使班委工作正式运作。 及时进行班风校纪的教育， 以常规管理为载体， 规范学生的各项管理 要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 二、开展礼仪教育和人文素质教育， 从学生的吃穿住行等方面入 手，养成良好的卫生习惯， 同时进一步优化人文素质环境，增强团体 凝聚力。并开展法制监督员值日活动。 让每一位同学成为沟通教师和 学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。 异常是在一些师生之间、 同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和 进取上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组，实施互帮互管制度， 做到人人监督管理，人人理解管理，创设民主监理的班级管理氛围。 四、 以学习委员为核心， 以各科课代表为主的早自习课和午间自 主学习活动， 开展好每一天的一节自习课， 开发学生的学习自主性和 创造力，培养自主学习的习惯。 五、 继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情景的各项管理 制度，进一步约束同学们的思想行为。采取有效的措施，杜绝学生进 网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情景。 六、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经 常取得联，防止各类事故的发生。 七、充分利用考试的杠杆作用， 每次考试结束要求每一位学生写 出考试的得与失， 查找经验与不足， 并列出整改计划和下次考试的目 标。并开展心理健康教育， 增强学生的心理品质，摆正学生的同学交 往观念，确保主要精力放到学习上。 八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 经常进行班级工作 的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作， 使班级各项工 作得以更好的开展。 每个班级在管理方面都有必须的难度， 在教育和班级管理过程当 中难免会出现一些意想不到的事件， 这样就要求自我在班级管理过程 中不断学习， 沟通与外界的联系， 跟上改革与发展的脚步， 树立信心， 鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。最终到达“美丽 12 我必须 腾飞”的班级目标 ! 班主任工作计划（二）： 一. 指导思想 树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出 发、从班情出发， 遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建 设为重点， XX_XX年第一学期初三班主任工作计划。以“四清”体制 为主要依据，努力开创德育工作的新局面。 二. 加强班风建设 1. 安排班级活动 根据学校德育工作安排， 引导学生开展各项实践活动。 活动要加 强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学 生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设 计好活动并扎扎实实地组织实施， 力求取得主题教育的最大效应。 班 主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题， 组织和指导学生开展 灵活多样、富有情趣的 . 课内外活动。 2. 营造向上氛围 根据初三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进 取的班级氛围。 (1) 制定班级公约、班风，，创作班歌等。 (2) 布置教室环境。如设立袖珍图书角、我们在那里成长等文化 背景。 (3) 让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每 个学生都有成功的机会和成就感。 培养学生的参与意识， 供给显示学 生才华的机会， 在潜移默化中逐渐构成自理自治本事， 体现学生的主 体地位，发掘创新精神。 3. 指导培养班干部 班级班干部是班主任的左右手。 要认真选拔小干部， 同时要精心 培养小干部。 第一，帮忙班干部树立威信 ; 第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法 ; 第三，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上 以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即 “以点带面” ; 第四， 培养干部团结协作的精神， 要能够经过干部这个小团体建 立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团 体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、班级学习管理 引导学生树立学习目标，激发学习兴趣，培养竞争意识，增强学 习内动力。学习动力来自于两个方面，一方面是“外界的外驱力”， 例如：教师、家长、团体的要求、期望、奖励、责备等 ; 另一方面是 来自于学生本人的兴趣、愿望、需要等。 四、针对特殊学生，开展特殊教育 1. 期初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。 2. 经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 3. 针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、 学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4. 开展帮困助困活动。 从生活、学习等方应对贫困学生进行关心 帮忙。 五、活动安排 9 月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会 10 月“爱国主义”教育月家校联系 11 月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会 班主任工作计划（三）： 冬去春来，万象更新。转眼间迎来了八年级的第二个学期。经过 上学期的班主任工作， 虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道， 但 也还存在着很多的不足之处： 班级的学风还不是很浓厚， 学生的自我 批评意识还不是很强。 所以， 本学期的工作重就是应对上学期存在的 问题，多做思想工作，最大限度的减少流失，让学生的能以进取的态 度对待学习，打好基础。具体说来应从以下几个方面做好工作： 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生经过民主选举组建一支工作本事强、 实践 经验足的新一届班委会， 并明确班委会成员的具体分工， 为了让更多 的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。 每个岗位都有专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高。 二、做好常规管理工作 1. 加强对学生的思想教育 八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，教师的教育开 始产生不一样程度的逆反，所以本学期利用班会课反复对学生进行 “中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南， 品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多 次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2. 抓好几项常规工作： (1) 班级卫生工作实行职责到个人的制度，逐渐构成完善的评比 竞争机制。 (2) 狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不一样特点帮忙学生 树立适宜的目标。另外，经过学习小组的建设以及各种活动的开展， 加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。 (3) 从细节处着手培养学生良好的行为习惯。 (4) 进取组织学生参加各项文体活动，增强团体观念和团体荣誉 感。 (5) 强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 (6) 组织学习小组，构成适合本班级特点的合作学习氛围。 (7) 充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功 能，激励学生进取进取，促使班团体建设不断完善。 (8 严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 (9) 大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经 常取得联系，防止各类事故的发生。 (10) 经常性地做好校纪校规的检查督促工作， 异常是迟到、 上课 讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化 教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健 和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1. 扩大学习成绩方面的奖励面， 激励每个同学都去提高。 每学期 有期中、 期末两次大检测， 对总分前五名以及提高明显的同学给予奖 励。 2. 开展 “周提高之星” “月提高之星” “学期提高之星” 的评选。 3. 关注学科薄弱生， 给他们更多的鼓励和关爱。 这一学期对于学 生的成长和发展来说至关重要， 尤其是那些学困生， 在他们可能要自 暴自弃， 也可能在坚持一步就能上去的紧要关头， 做为一名班主任要 做的就是向上推他们一把， 给每一个学生制定不一样阶段各自的学习 目标，循序渐进，逐步提高。 四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面发展供给空间 做一名班主任， 应着眼于学生的终身发展。 初中阶段应是为他们 的继续学习打好坚实的基础的时候， 所以应引导学生不偏科， 平时多 讲四门主科的重要性， 不要给自我将来的学习留下死角， 并与科任教 师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进 学生全面发展。 五、与家长联系，沟通 充分利用好电话家访这条交流渠道。 做到与家长联系讲方法， 共 同协商共性问题， 应引导家长正确应对学生存在的问题， 和家长进行 充分的沟通。防止用粗暴的方法伤害学生身心。 八年级是个可上可下的关键时期， 本学期应更多的关注学生的思 想动态， 让所有学生在一个健康向上的班团体里都能有所提高， 有所 收获 ! 班主任工作计划（四）： 新的学期里我制定了新的工作计划， 经过了这么多年的教学， 经 验也越来越丰富了， 对学生的了解也是逐渐的提高了， 所以这一次制 定的教学工作计划也很有针对性， 期望能够在新的学期里使学生的德 智体美都能够得到大发展。 下头就是我新学期的工作计划。 一、班级基本情景： 本班共有学生 48 人，其中女生 24 人，男生 24 人。学生一般都 能按照一日行为规范来做， 但部分学生自觉性还有待提高， 尤其是个 别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提 醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的合作 和竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯。 大部分学生能做 到热爱团体， 热爱劳动， 热爱师长， 热爱同学， 有较强的团体荣誉感。 但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标： 1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争 教学质量上新台阶。 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保 不出现意外事故。 3、小学毕业测试全班同学达标。 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，进取进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好 孩子、社会的好公民，新三好学生。 4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理本事。 四、具体措施： 1、根据本班实际情景制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵 守学校制度，遵守班级制度。 2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒 讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。 3、成立班干部小组，协助教师抓好班级日常管理工作，配合学 校各项工作。 4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大 力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及 时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、经过谈心，了解各种情景，逐步转化后进生的思想，激发他 们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访， 了解学生的学习动向， 更好地提高他们的学习兴趣， 本学期力争到每 个学生家进行家访。 7、和科任教师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰 富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生进取参加学生开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓励学生进取参加课外兴趣小组，尽量发挥自我的特长。努 力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 五、具体工作安排： 二月： 新学期第一个月，主抓常规管理。 1、组织学生报到，了解学生假期活动情景，排位，进行入学教 育。 2、和学生一齐制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 三月： 1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有 效的基础。 2、进行安全教育。 3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。 四月： 配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。 1、完成学校任务，开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。 3、配合学校工作，搞好期中考试。 五月： 做好学生思想教育工作、安全教育工作。 1、班级写字比赛。 2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会 3、开展做礼貌学生活动，评选本学期礼貌学生 六月： 扎实复习，迎接毕业考试。 1、庆六一活动。 2、按要求完成各项毕业生表册填写工作 3、抓好复习，参加毕业考试。 新的学期的每个月的具体工作在那里我都一一的呈现出来了， 相 信只要同学们按照我的工作计划一步一步的学习， 生活，他们的德智 体美是能够得到很好的提高的，我相信。 这是我的班级同学的最终一个小学的学期了， 立刻他们就要步入 初中了， 所以我也得及时引导他们进取的学习， 为初中生活做好准备。 这是必须的。 新学期、新气象，我相信我的同学经过我这么多年的培养，也都 意识到这是小学的最终一个学期了，他们必须会更加努力的学习的。 这既是新的学习的工作计划。 班主任工作计划（五）： 我班此刻 32 人，较上学期已辍学 7 人，留守儿童的人数比较多， 并且留守儿童相比较较调皮、较缺上进心，自制本事差，时常不能控 制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃， 班上的纪律不是太好。 初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年 级，我所担任的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班 风都有了很大的提高， 但还存在着很多不足， 为作好这学期的班主任 工作，特制定如下计划。 1、第一周换掉一些不负职责的班干部，召开班委会议，大胆鼓 励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有 力地管理班上。 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的 各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、进一步抓好学生的养成习惯，倡导在班级工作和学习中大力 实行《学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。 4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和 进取上进的学习自觉性。 5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。 6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 7、制定适合班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们 的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情景。 9、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经 常取得联，防止各类事故的发生。 10、充分利用考试的杠杆作用， 每次考试结束要求每一位学生写 出考试的得与失， 查找经验与不足， 并列出整改计划和下次考试的目 标。 11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学 交往观念，确保主要精力放到学习上。 12、做好 "双差生 " 的工作和重点学生的家访工作。 13、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 14、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班 级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 每个班级在管理方面都有必须的难度， 在教育和班级管理过程当 中难免会出现一些意想不到的事件， 这样就要求自我在班级管理过程 中不断学习， 沟通与外界的联系， 跟上改革与发展的脚步， 树立信心， 鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作计划（六）： 经过两年多的学习生活， 本班学生日常行为规范表现及学习上提 高明显。 大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。 但依然存在相 当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目标不明确，缺乏克服困 难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。特制定以下计划： 一、本班基本情景分析 本班共 56 位学生，其中男同学 12 人，女同学 44 人。经过两年 多的学习生活， 本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显。 大多 数同学都养成了良好的学习和生活习惯。 但依然存在相当一部分学生 学习基础薄弱，态度不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学 生学习成绩还有待进一步提高。 学习方面仍需不断进行引导教育， 针 对过去班级存在不足，制定本学期的班级管理工作计划。 二、本学期的工作重点及目标 1、严格以学校德育主旨为中心， 根据本班实况做好各项日常 ( 卫 生、课堂课间纪律、晚修等 ) 要求规范，培养良好的学习生活行为习 惯。 2、继续落实好《三亚市凤凰中学日常量化考核》制度，约束学 生日常行为表现， 加强学生的思想道德及班风学风的建设， 构建良好 的学习氛围，促进学生的共同发展，为中考做好准备。 3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成绩 ; 重点做好潜力生教育工作，培养尖子，做好培优扶差工作。本学期课 程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学 生树立目标，为九年级中考打好基础。 4、利用班会进行礼貌礼仪、梦想教育，培养职责心和公共道德 感; 进行安全教育，提高安全意识和生活技能。 5、加强体育锻炼，从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个 学生最大限度的发展和发挥自我，做到最好。 为到达以上目标，将采取以下措施 : 三、工作措施 1、及时了解学生学习情景，主动与任课教师交流沟通，经常与 学生谈心，关注学生的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头协助班级管理， 带领和督促全班学生在纪律、 行为规范、卫生等各方面取得更大提高 ; 此外， 开展好带差的 " 一帮一 " 学习小组， 互相帮忙督促学困生及自律 性不强的学生。 3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、晚修纪律及其它 方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，礼貌礼貌。经常性 地做好检查督促工作，异常是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话 等违纪现象，要及时教育。 做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生 保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及卫生区卫生。 4、结合学校德育及时对学生进行思想和梦想教育。经过班会或 活动进行教育帮忙学生树立远大的梦想， 确定奋斗目标， 做一名进取 上进的好学生。 5、尊重学生，关爱学生，正确引导 ; 注意加强对后进生的教育工 作，让学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到成功和自信。加强 与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教 育以及方法与过程的渗透， 改变学生被动的学习方式， 培养学生自主 学习的本事， 教育学生 " 学会吃苦， 学会生存， 学会做人， 学会学习 " 。 九年级学生压力大，平时多关注学生，及时做好心理健康辅导。 6、加强学法指导和兴趣引导。帮忙学生明确学习目标与任务， 明白学习的重要性和紧迫性。 加强对学习习惯的养成和学习方法的指 导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象 ; 注意抓好潜力生的学习工 作，督促他们有更高目标并努力发挥潜能。 四、后进生转换措施 1、关注思想动态，及时了解情景并进行教育 2、在班级多开展 " 学习 " 活动，让同学们互相交流学习经验、方 法，教师及时予以不断的指导，争取让学生在简便、愉快的学习环境 中找到适合自我学习的方式方法。 3、开展目标性学习活动。让同学为自我合理定位，为自我树一 个榜样，树一个竞争对手， 帮忙学生创造竞争给予，帮忙学生供给自 我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。 4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取提 高。 5、加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，家校共同努 力，采用合理、有效的方法进行教育，让学生健康成长，争取最佳教 育效果。 班主任工作计划（七）： 寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学 期我继续担任八年 (1) 班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分 化的年级。我所担任班主任的八 (1) 班共有 40 名学生，其中男生 13 人，女生 27 人，经过一学年的努力学额巩固率 100%，班级的学风、 班风都有了很大的提高， 但还存在着很多的不足， 为了做好本学期班 主任工作， 继续建设好这个班级， 结合校长所做的班主任工作计划的 各项要求，本人特制定如下的计划： 我将继续狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行教育 ; 同时多 给学生一些时间， 班会上讨论、 评论近期班级出现的好与不好的事情， 增加学生们自觉管理班级的职责感， 使学生们在自我反思和自我批评 的过程里，更能明确是非黑白，实现自律 ; 继续抓好常规工作，健全 和完善班级制度 ; 继续狠抓学生的学习，争取取得佳绩。具体如下： 一、班级情景分析 ( 一) 班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班 干部和科代表， 成为教师工作的好帮手 ; 构成了良好的班级舆论导向， 学生较明事理 ; 常规工作成绩很好，继续坚持。 ( 二) 学生方面 经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级 前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、 赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。 而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期提高发展的一大问题。 他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。 二、新计划新目标 本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中 来，并结合一班的基本情景和自身特点，从以下几个方面入手： ( 一) 班级管理方面 (1) 作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前 10 分钟， 统一收齐，并于课前交给各科教师，同时如实上报作业的完成情景。 (2) 安全制度： 针对初二具体情景， 再次团体讨论班级安全公约， 要简约易行，不走过场，落到实处。 (3) 卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到 人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异常 楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 (4) 班级布置：板报每月一期，资料不要盲目，而是针对当阶段 的班级不一样情景， 真正起到教育学生的目的。 使学生们一近教室就 能看到，并不断加深印象和理解。 首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科 课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能 按部就班的完成。 其次，利用好团组织的吸引力。 大力树立已选的几位团员的榜样， 利用他们的带头作用， 使更多的学生进取向团组织靠拢， 结交入团申 请书。 然后对准团员们加强引导教育和管理， 入团选用及照片张贴上 墙，理解每一位同学和教师的监督。同时建立每月团员评议的制度， 既能对团员同学加以督促， 更能使准团员同学注意平时表现。 而以每 次成绩的累积来决定下一批团员的名单， 比起一次性投票， 也更公平、 更民主。 ( 二) 思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。 部 分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始 放弃努力， 这些都不利于学生成长和班级的管理工作， 所以思想教育 工作必须时刻注意。 1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时 关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。 2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更 全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说 教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收 到更好的教育效果。 其他根据当时情景，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂 堂有收获。 4、经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长 的联系与沟通，了解学生在家情景，并及时反馈学生在校情景。同时 经过面谈、 家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提 出提议和帮忙。双方配合，以到达最佳教育效果。 ( 三 ) 学习方面 1、经过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学 习兴趣。 2、经过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较 高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 3、经过班会等形式引导学生活学活用别人的经验，逐渐构成适 合自我的学习方法和习惯。教会学生制定计划，使之能真正实现“日 日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，构成 “比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩， 更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教 师紧抓知识的落实工作。 7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情景。 初二下学期的钟声已敲响， 我将继续带领一班的全体同学， 更进 一步，勇创佳绩。 班主任工作计划（八）： 经过接近两个月的网上学习， 此刻立刻就要开学了， 在这样的一 个特殊时期， 作为祖国完美未来的少先队员们也应当用自我的实际行 动对抗疫情，学会感恩，并好好学习，树立报国思想。为了让孩子们 更好的了解当前疫情，保护好自我和家人，进取抗“疫”，更为了培 养其负责、有爱、团结的精神。现制定本学期疫情后开学工作计划： 一、班级现状分析 本学期我班共有 56 名学生。行为习惯方面：学生能按照必须行 为规范自我， 但自觉性还有待提高， 尤其是男孩子在这方面的养成习 惯做得还不够， 下课奔跑， 不佩戴红领巾现象严重， 经常要教师提醒， 担心开学佩戴口罩是个问题。 少数学生有尊师敬长的行为， 大部分学 生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能 按时完成， 但也有少数学生没有很好的学习习惯， 可能因为独生子女 或年龄尚小的缘故，过于活泼好动，独立自我，不太懂得团结友爱， 互帮互助。还有的学生安静善良，却比较羞涩胆小，不太敢于独立思 考，担当职责。为此，需因人施教，与各科教师沟通商量，引导学生 们取长补短，无则加勉，有则改之，努力引导学生们成为像钟南山们 一样的人才，具体工作措施。 二、具体工作措施 （一）素质教育一堂课 1、开展生命安全教育的活动：教育学生认识生命、尊重生命、 热爱生命及疫情防控等方面。讲解疫情、灾难和每个个体的关系，从 而引导学生维护好人与自然界和平相处的关系， 并懂得遵守国家新法 规，禁食野生动物，做到从我做起，从身边做起。 2、弘扬爱国情怀，尊党爱国：“国家兴亡，匹夫有责”，灾难 中，医生、白衣天使、科学家、公务员、志愿者，纷纷不畏生死，投 入抗疫前线的这种令世人肃然起敬的人文精神， 不仅仅是作为对本职 工作的尽忠职守，更是表现了对国家，对人民，对生命的深深的热爱 与敬畏。 而我们作为普通的人民群众， 在还未有本事奔赴一线的时候， 要学会韬光养晦， 听从国家和党的指示， 不信谣， 不传谣， 不乱于心， 不困于情，不畏将来，不恋过往，相信政府，守护好后方，守护好自 我。作为学生， 更要在日常听从教师和家长的教诲，从小遵守校级校 规、课堂课间纪律，这也是爱国的表现。 3、普及“爱卫生讲礼貌”的教育：经过对疫情传播途径的讲解， 教育学生从小养成爱卫生，勤打扫的好习惯。在校，坚持衣着整洁， 桌箱勤清，物品勤摆。在家，帮忙父母打扫卫生，勤擦桌椅，勤洗碗 筷。在外，人多公共区域，做好安全防护，戴好口罩，是对自我，对 他人最好的尊重和爱护。 4、大爱无疆，互帮互助的精神传播：“一方有难，八方支持”， 湖北一役， 22 省倾力相助，尽显真情。对一线从医务，到生活，到 财政的支持，面面俱到，是此次疫情得以迅速控制与解除的关键。其 实，大爱不仅仅立显于灾难中，在日常生活中，父母，教师，同学， 乃至热心的陌生人，也时时在互帮互助，互敬互爱。当然，在这次疫 情中也有些嘈杂的声音， 诸如“湖北人” 被特殊对待， “抗鄂抗 A牌”， “严禁武汉人”，“湖北人不得返岗”等等，作为湖北人听到这些， 多多少少心里可能都会有一些不舒服。可是，这是人类在应对危险， 应对恐慌的本能反应，不能以恶而概之，以偏概全。并且，更多的异 乡人，英雄，都是在不顾一切地奋战。再者，无论何时何地何境，也 不能因为别人的恶而改变自我的善，改变做人的道理。 “君子以仁存 心，以礼存心。 仁者爱人， 有礼者敬人。 爱人者， 人恒爱之； 敬人者， 人恒敬之”。因而，我们在感恩于他人，受馈于他人帮忙的时候，也 要时时告诫自我，他日亦能助人助国，更要心存善良，宽以待人，勿 以恶小而为之，勿以善小而不为。 （二）学习教育一堂课 1、精准教学，培优补差：因为疫情，有的学生已在家长和教师 的帮忙下，理解了网络教学。有的学生则因为欠缺条件，无法顺利进 行学习、充电。因而，学期开始，优先调查各个学生居家学习情景， 同时了解学生对教学安排的意见， 从而适时调整教学方式， 引导学生 做好时间管理和规划。对于成绩优秀，提前获得良好学习的学生，继 续鼓励，巩固基础教学的同时，开发或推荐课本以外新的课本知识， 且定时安排具有定难度的学习任务， 充分挖掘他们的潜能， 使他们能 构成扎实的学习本事和开拓创新的思维，并能协助教师进行辅导活 动，从而提高整个班级的学习素养和学习成绩； 对于疫情期未能理解 到良好学习的学生， 需要迅速引导他们进入学习的正轨和恢复良好的 学习状态。首先， 安排比较基础的资料让他们掌握，教会他们敢于做 题，会做题，其次充分利用一切课余时间，将落后的进度补充回来， 并且时刻关注他们暂时落后于人的心理变化， 舒缓可能会有的挫败和 失落情绪。 2、自主学习，时间管理：撇开疫情灾难而言，突如其来的两个 多月的假期，对于有的学生是一种自由的“幸福”，有的学生则是场 未知的“噩梦”。该怎样利用属于自我能够支配的时间和自由，每个 学生都被迫参加了这场别开生面的考试，或是紧张，或是无所谓，不 管成绩如何，疫情过后，新学期的开始，终要应对这以往的一一切， 教师更要理解这切的后果，并为之负以全责。 “施人以鱼，不如施人 以渔”，培养学生自主学习的本事和时间的管理，迫在眉睫。首先， 引导学生确定适合自我的学习目标和计划， 从易实现的短期小目标开 始，来制定科学严谨的每日、每周计划表，让学生在按时按量完成任 务计划，达成目标后，更能获得学有所得的成就感，以及自主掌握知 识的自信心。其次，与学生点对点，一对一地分析学习计划完成的情 景，指出不足， 并逐渐提高学生的自我反省和认识本事，能够要求学 生经过写日记的方式，分析自我每一天的表现，反省不足之处，以及 改善的方法。 然后， 对于自觉性不强的学生， 要采取任务驱动的方式， 比如布置任务，检查任务完成情景。同时辅以兴趣驱动，即要探索、 分析其兴趣所在，结合现实条件，设计适合学生的学习资料，引导、 培养、发展其兴趣，及持之以恒的良好习惯。 （三）家长教师一堂课 1、正确的班级管理，合理的工作期望：班级管理并不定是让学 生言听计从， 耳听即是， 而是致力于给学生营造良好健康的成长空间。 不能追求于功利的短期目标，也不能制定难以实现的长远宏伟目标， 而是要基于学生的成长和成才， 看到学生的进取变化。 站在学生的角 度来思考班主任的工作， 才更能贴近学生， 增强班级的凝聚力。 此外， 教育是一项需要爱心、耐心、恒心的工作，对于班主任来言，更是如 此。所以需要时刻坚持信心，坚持教书育人的初心与决心。 2、恰当的家庭教育，助力求学：很多家长以为学校、教师要求 家长参与学生的教育与学习， 是指要求家长督促孩子的功课完成， 并 辅以检查签名和辅导等这类相关知识性的教育。 其实不然， 所谓言传 身教，知子莫若父，学生与家长关系亲密，独自相处时间更多，尤其 是少儿时期的学生， 极其擅长模仿或遵从家长的行为模式， 这些行为 模式对于求学而言自然是有利有弊的。 所以校方和教师更期望家长关 注学生的日常行为习惯、道德修养、个性兴趣等方面，并重视学生的 做人教育，培养学生的德行，做到生活即教育，社会即学校，教学合 一。每月班工作安排。 四月份： 1、做好开学工作； 2、做好入学考试工作； 3、加强期初的行为规范教育，开展《“疫”不容辞情暖人间》 主题班会； 4、做好班级文化布置，成立并规范班级卫生角； 5、开展“爱卫生讲礼貌”主题教育活动； 6、进行爱国主义教育； 五月份： 1、庆祝五一劳动节； 2、期中考试总结； 3、开展“我与好书交朋友”主题； 4、班报刊出； 六月份： 1、庆祝六一儿童节； 2、开展学生朗读经典活动； 3、期终考试工作； 4、做好学期结束工作。 七月份： 1、布置教室，迎接中高考； 2、复习本学期资料，迎接质量检测。还给孩子们一个金色的童 年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼 光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信， 只要关爱孩子， 尊重孩子， 宽容孩子， 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班 级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有 不足之处，敬请领导和教师批评、指正。 班主任工作计划（九）： 九年级新学期已经开始， 这对于九年级的学生而言是考验， 对九 年级的任课教师而言也是考验。 作为九年级的班主任， 我将承担着义 不容辞的职责和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的期望， 为了不辜负学校领导的期盼， 更好地开展班级管理工作， 是全体学生 在德智体美等方面都有长足的提高，对本学期工作计划如下： 一、班级现状分析 本班本学期共有 12 名学生，上学期成绩十分不梦想。应对基础 差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的一群学生， 我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大部分的学生想要学习，期望自 我能够考取梦想的学校的。 只是没有一种良好的学习方法， 养成良好 的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。 二、本学期班级目标 继续营造和谐师生关系， 帮忙学生改善比较差的行为习惯与学习 习惯，引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，增加优 等生人数。并且进取参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重 要的是，在中考这一座独木桥上，学生能够顺利经过。 三、具体思想 1、用新的管理理念武装自我，提高班级管理水平 在本学期中， 本人要认真学习先进的班级管理理念， 认真贯彻党 的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生 的整体素质， 促进学生个性的发展。 注重培养学生的自主性、 主动性、 创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发 挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来， 在生动活泼的发展中感受到学生生活的完美和欢乐。 2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态应对学生， 让学生有发表意见和看法的机会。 欢迎学生提出管理班级的意见， 提 高学生进取性，许多问题由他们自我经过讨论拿出比较完整的意见， 使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、 信任、自豪的情绪体验。 3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 班主任要教育好学生，仅有了解学生，掌握学生的思想状况，分 析学生的心理状态， 才能从实际出发对学生进行教育， 才能做到一把 钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。所以，全面了解和研 究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。 四、主要措施 第一、帮忙学生树立远大的人生梦想， 变 “要我学” 为“我要学” 帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路。 让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任 自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用 自身的人格力量感染学生， 给学生以可信任感和可钦佩感， 这是班主 任工作的基础。 第二、鼓舞学生信心 实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。在 应对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和学生 所具备的优势条件， 并鼓舞学生的斗志， 强调人不应只重视一时的得 失，而应着眼于人生的全局。 讲清一时的努力不会换来立时的好成绩， 必需长期努力。在学习中多鼓动学生的自信， “自信是人生成功的一 半”。 第三、培养学生正确的学习方法 班主任既要加强科学用脑的思想教育， 个人心理调适， 科学的休 息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要 强调学习时间的投入， 基础差要追赶上来仅有刻苦， 仅有艰苦的劳动 才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教 育学生既要重视课内知识的学习， 又要重视课外知识的吸取， 课堂内 与课堂外的知识是相辅相成的。 学习方法的养成是差生能否转化和学 生学习能否提高的核心。 第四、加强班级管理 严格纪律要求。 班级管理要制度化， 不体罚学生不等于不惩罚学 生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何 种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与 家长联系通报该生的劣迹， 让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不 去， 严重的报学校给予处分， 对付累教不改的学生在动用学校纪律的 同时让他同家长和教师共同制定他的保证书， 只要再犯就必需坚持按 保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督， 多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从梦想思想教育 入手，以提高学习本事为核心， 纪律管理为手段， 全方位调动进取性。 第五、学校教育与家庭教育相结合 平时， 把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生， 作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到 问题所在，对症下药。 五、培优补差 在培优补差方面，对待优生，不仅仅要他们树立起学习的自信， 同时还要培养他们自主学习的本事，自觉主动地学习。对待优生，对 他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。 对他们的教育，不仅仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。 而对于差生，给予的不仅仅是学习上的鼓励。对于差生，首先要 照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和帮忙。 同时， 在学习上， 努力帮忙他们树立学习的信心， 多和他们进行交流。 另外，对于差生， 异常要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效 率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不一样。课外， 对差生多进行辅导。 班主任工作计划（十）： 相信经过学生、 家长和教师共同的努力， 我们的高考必须会很出 色很顺利的， 每个学生都能在高考中找到自我应有的位置。 进入高三 下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注 的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下 大力气狠抓班风建设， 营建一个良好的班级氛围和环境。 本学期必须 做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。 一要抓好立志 教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想 准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再 加上刻苦努力的学习， 朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够 成功。 1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 以及高考对人生的影响， 强化高考在学生心目中的分量， 激发学生的 参与热情和对知识的渴望。 2、“抓两头，带中间”这是常规的方法。经过对优生个别谈心， 为他们指出学习的光明之途， 明白所处的位置， 鼓足信心， 争分夺秒， 为班级带头， 立好标。 在学习上既要在全班争上游， 又要在学校争先， 更要在全镇、全省县定位。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立 信心，看到前途的光明，经过分析，向他们指出，只要努力拼搏，考 三本学校是很有可能成功的。 只要抓好这两个方面的工作， 全班工作 定会出现好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、 善沟通的班级管理队伍， 全方位参与班级管理， 让每一位学生都能感 觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管 理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患 未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，经 过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生 的学习情景 并经过班会课、 个别教育和榜样引导相结合的方法， 培养学生良 好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写 出考试的得与失， 查找经验与不足， 并列出整改计划和下次考试的目 标。 5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学 交往观念，确保主要精力放到学习上。 6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧，看电子小说。 7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班 级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、 教师的好帮手、同学的贴心人。 9、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 10、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法 的引导、 行为习惯的纠正与监督， 大力帮忙他们提高自信心、 自尊心。 11、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同 学之间的友谊，相互推动，共同提高。 12、充分利用班级黑板报和教室空间， 经过同学们喜闻乐见的名 人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任 何困难。 三、密切配合科任教师，齐抓共管 经常与本班科任教师坚持联系， 负责协调本班科任教师之间的相 互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调 各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会， 共同研究，设法解决。 四、加强与学生家长的沟通与交流 召开家长会，经过家访、信访等各种途径同家长坚持经常联系， 沟通学校教育和家庭教育， 发挥家长在学生教育中的作用。 本学期我 打算继续加强个体成绩和个体情感跟踪管理。 班主任工作计划（十一）： 本学期我仍旧担任七年级六班的班主任工作， 依据学校政教处的 德育工作计划，特制订我的班级工作计划 : 一、班级的基本情景分析 七年级六班共有在籍生 28 人，女生 14 人，男生 14 人，住宿生 11 人，通勤生 1 人。经过一个学期的相处与教育，我的班级的学生 的品格良好率为 98%以上，大部分学生都能遵守《守则》、 《规范》、 校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力 强，学生们的团体荣誉感强，学生参与活动性的进取性高。可是班上 13 人来自独生子女家庭， 3 人来自特殊家庭， 所以学生的自制本事差， 做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，并且，学生的整体的 体育素质不高。 二、工作目标 1、加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风 的构成。 加强礼貌礼貌养成教育，重点用《中小学生守则》、 《中学生日 常行为规范》和《松江中学学生纪律卫生考评办法》严格要求学生， 教育学生遵守纪律， 养成遵守纪律、 讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2、加强法制纪律安全教育，确保在校学生安全无重大事故和违 法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通安全、食品安全、 用火用电安全、 防震防才踩塌等事故的教育， 加强学生的安全自我保 护意识，避免不安全事情的发生。 3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 经常性地与家长进行联系，经过电话访谈、请家长到校访谈、到 学生家进行家访等方式， 在教育学生上与家长达成观点一致， 共同教 育好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位 要求每一位学生严格遵守校规校纪， 让良好的习惯内化为自身的 素质，以良好的行为营造礼貌的学校环境。 组织学生利用班会时间深 入学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培养。 2、加强班团体建设， 每一天由值日班长记录班级学生课堂表现， 进行学生日常行为日量化管理。 坚持一日三扫的卫生制度， 重视培养 学生卫生坚持的好习惯。 3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生 的交通安全、饮食安全、消防安全等方面的教育，提高学生的自我保 护和自我救治的本事。 4、组织学生进取参加课外活动。鼓励学生进取参加县级以上、 县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参与意 识。 5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公 益劳动，增强学生的公民意识和职责感。 6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱 扔垃圾， 并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾， 提高学生的美化学 校环境的意识。 7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开部分家长会议，或 请个别学生的家长到校， 从而加强对个别学生的教育。 做好家访工作， 每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。 帮忙家长树立正确的教育思想， 改善教育方法， 引导家长以自身良好 的思想道德修养引导教育子女， 提高家庭教育水平， 从而家、 校配合， 构成教育合力。 8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流， 给学生供给及时的个别或团体心理的输导。 班主任工作计划（十二）： 寒冬逝去， 春意渐浓， 我们六中学校也是一派生机。 应对新学期， 我将结合我校提出的“六子学”德育教育方针及四大课程体系，对自 我的工作做出如下计划。 一、指导思想 以一切为了学生的健康成长为目标， 以班级工作为基础， 深化学 生自主管理，创造良好的班风，学风，建设进取、健康、向上、健康 的班级文化。 大力加强班级德育工作， 认真贯彻执行 《中学德育大纲》 ， 新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及我校提出的以“勤、 孝、礼、善、诚、法”为核心的“六子学”德育体系，努力将学生培 养成政治上坚定，思想上进取，道德上高尚，行为上礼貌，心理上健 康，文化上有修养一代新人。 二、主要措施 〈一〉安全工作，班级工作的重中之重。 认真落实《学校学生安全工作条理》，加强法制教育，大力宣传 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，同时结合全国中 小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防 盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵 守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创立工作。 ( 二) 抓好干部队伍的建设和培养， 凝聚核心，发挥模范带头作用。 1、大力表扬干部的优点，帮忙其树立威信。必要的时候甚至要 夸大一些班干部的优点。 对班干部工作的任何一个成功要及时的给予 表扬鼓励。 让其工作有干劲， 也让其他学生对班干部的管理心服口服。 2、鼓励班干部大胆开展工作，教给班干部们工作方法，学生干 部工作起来不太注意讲究方法， 所以我常会跟班干部开小会， 教他们 怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等。每 月至少召开两次班委会，让他们自我主持，教师只是总结发言。 3、培养一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成必须 的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论， 让健全的舆论带动整个班团 体。 ( 三 ) 做好班级学生的德育工作， 以“勤”字开头， 用“善” 收尾。 1、继续加强爱国主义教育。坚持做好每周一升国旗仪式。同时， 充分利用奥运精神、成人节、五四青年节等重大节日、纪念日，开展 多种形式的纪念活动和主题活动，培养学生爱校、爱国的思想品德。 2、狠抓礼貌习惯养成教育。一是增强学生的团体观念，强化学 生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力 ; 二是经过班会、晨会、校会等 形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识 ; 三是 认真做好违纪督察工作。 3、加强公民道德教育。选印《公民道德建设实施纲要》材料， 利用简报、黑板报、晨会等形式，加强宣传，营造氛围，努力提高广 大学生的道德素质、礼貌素质和人文素质。 ( 四 ) 强化常规训练，为班级营造良好班风。 1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。经过班委会、小 组讨论， 制订出一些规章制度， 而后在全班经过 ( 班级综合评比制度 ) ， 做到有法可依。每 天都安排班干部进行值日， 对少数有坏习惯的同学进行监督， 对 个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育， 从而到达治病救人的目 的。 2、做好考勤工作。让副班长同学专门负责点名，每星期汇报一 次，并送交班主任存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做后进 生好转化工作。 3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进 发展的动力， 它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够， 轻易满足现 状; 后进生又缺乏必须的上进心的格局。如在班级采用的大组管理模 式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的 带领下构成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。 5、做好课堂内外管理工作，坚决要向课堂 45 分钟要效益。要坚 决禁止上课玩手机、说闲话、睡觉等现象，下课打闹的情景，教师、 学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝不良行为。 ( 五 ) 树典型，培养优良学习风气。 1、在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方 法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此 带动其他同学。 2、树立典型，并给予必须的奖励，构成学习核心，起到先锋模 范作用。 本学期将评选一批学习进取分子和三好学生， 并利用宣传板 地进行宣传，营造良好氛围。 3、实施经过“一帮一”活动来促进整体的提高，为了帮忙学生 克服学习上不上进， 我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好 的同学进行帮扶，帮忙树立信心，介绍方法，降低差生面。 ( 六) 加强学校与家长的联系，做好家访工作。 经常跟家长联系， 家长对孩子会有更多的了解， 支持班级管理工 作。 1、建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“双后进”的 同学的家长异常重要。 2、开好家长会，把家长请进学校来，并认真听取家长的有意义 的提议，立足本校，服务本校。 3、认真做好家访工作。 ( 七) 丰富班级文化。 1、加强班级文化建设，经过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发 向上的舆论氛围， 建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化， 举 办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座 右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用。 2、成立班级足球队，利用体育课、阳光体育时间加强训练提高 学生的足球素养。 ( 八) 期末总结工作。 主要做好学生评语的撰写、 期末复习应考及 其他一些程序性工作。 凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下， 经过我们全体师生的共同努力， 我们高二 (11) 班必须会尽自我的本事 为学校的发展添砖加瓦。我们相信： 永不绝望，光明在前。拼搏一年，辉煌一生! 班主任工作计划（十三）： 有人说： 一个好班主任就是一个好班团体。 如果说每个孩子都是 一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他 们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、指导思想 新的学期， 本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发， 抓好班 级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 二、奋斗目标 1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现 代化素质的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培养。 4、培养学生在学习中专注进取，生活中整洁勤劳，充满自信， 从而构成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、进取向上的班团体。 2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素 质健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强安全教育。 6、开展丰富 的班级实践活动，增强活动意识。 四、具体措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 （1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识， 注意安全教育， 多进行思想上的沟通， 在平时多鼓励他们去参加活动， 充分发挥他们的创新意识和动手本事， 让学生树立我为班级服务光荣 的团体主义精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争 做班级小主人。 （2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的 学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低， 所以我将利用 一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行， 在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好 的班风， 争取人人都能做到课堂上遵守纪律， 下课后不打闹、 不吵架、 不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的 学生同任课教师联合起来一齐进行教育， 使他们逐步养成良好的遵守 纪律的好习惯。 2、培养学生良好的学习和卫生习惯。 （1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间 最长，对孩子了解的情景也比较全面。所以，我将针对孩子的个性特 点培养他们良好的学习习惯， 我就注意对他加强检查次数， 课堂提问 以查效果。 对于班上的每一名学生， 针对他的不良学习习惯我都将在 教学工作中逐一将他改变使之有所改善。 （2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健 康成长，所以，我将培养一名本事较强，职责心强的卫生委员，每周 对每一名学生进行仪容仪表的检查， 做到干净整洁地来校上学， 对于 每一天的值日工作， 也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好 值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 （1）善于发现闪光点。（ 2）进行适当的表扬和批评（ 3）开展 “一帮一”活动，鼓励优生帮忙学困生，促进学困生的提高。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 （1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。 2）教育 学生不随便到池塘边玩。（ 3）适时进行法制教育，严禁学生打架， 玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲礼貌讲道德教育，教 育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气， 调动学生的进取性，重视发展学生的创造本事，树立远大的梦想，学 习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲礼貌讲礼貌的好习惯， 要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、 勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自我的事情自已做。 班主任工作计划（十四）： 新的一学期开始了， 小朋友又回到熟悉的幼儿园中。 由于都是原 班幼儿，彼此都比较熟悉， 大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识， 我们将继续认真学习，加强学习和研究。为幼儿供给安全、健康、丰 富的生活和生活环境， 满足幼儿多方面发展的需要， 尊重幼儿身心发 展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成 长， 促进体智德美全面发展。 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主 任工作，我制定了以下计划： 一、班况分析 我班此刻共有幼儿 39 名，经过小班一年的学习，幼儿在学习和 生活上都有必须的提高。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人 有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作 本事都有较大的发展。 本学期我们将认真规范幼儿的一日常规， 加强 纪律教育， 努力做好班级保教工作。 进一步培养幼儿的自我服务本事， 喜欢帮忙他人， 尊敬师长和同伴友爱相处的情感， 使他们在自我原有 的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、 每周、 每日教学工作计划。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发 展，增强体质， 培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系， 对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序， 在游戏中供给特定的 操作材料， 帮忙幼儿初步理解和确定事物之间不一样的关系， 教育应 密切结合幼儿的日常生活来进行， 帮忙幼儿在生活和活动中获得的经 验；幼儿的学习存在着个体差异， 教师要为幼儿供给适应各种本事的 多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。 3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序， 从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向 幼儿讲清常规， 要求并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规 执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用 每一个生活环节， 结合幼儿的实际活动进行即时教育， 帮忙幼儿养成 良好的生活习惯和行为习惯；身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负 荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关 器械和活动场地， 在活动过程中要留意周围环境的情景及幼儿本事的 局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合季节及 气候特点， 科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料， 保证每一天 不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本 事。 3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消 毒工作， 发现有异常情景要及时上报园里领导， 并同幼儿家长带回就 医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染 别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良 好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿 教育达成共识， 有助于幼儿受到一致性的教育影响， 增强家长的养育 职责，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情 景有针对性的做好家长工作， 同时对个别特殊儿童进行个别教育， 主 动向家长汇报孩子在园的情景与表现， 发现问题及时解决， 共同帮忙 孩子提高。同时， 我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交 流，取得家长的配合理解， 使家园教育能协调一致。对于生病在家休 养的幼儿，我们将以电话、 家访等多种形式与家长沟通，针对不一样 的孩子采取不一样的教育方式。 其次是经过家园联系栏， 向家长介绍 一些有关幼儿教育方面的文章， 尽量给有困惑的家长供给一些实际的 帮忙。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中， 教师起着关键的作用， 教师应与其他教师 互相沟通，构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，构成对 本班幼儿的共同认识和一致影响。 以上是我对这学期的工作计划， 我将认真执行自我任务， 对工作 赴以全心全责， 确保以教育幼儿身心全面发展为中心， 培养幼儿良好 的行为习惯； 在教育幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平， 更重 要的是做到以乐观的心态去看待每件事， 从而不让自我感到有很大的 压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 班主任工作计划（十五）： 在新学期开始，作为一名班主任，职责艰巨、压力很大。应对新 一年的挑战， 这些都要求我必须做好充分的准备工作， 以更好的胜任 这份工作。特制定以下工作计划。 一、根据学校工作安排，特制定出本学期班主任工作基本要点。 1、要求学生严格遵守电大的规章制度，端正学习态度，明确学 习目的。 成人继续教育有别于学校教育， 学生面临着很大的工学矛盾。 如何帮忙学生解决工学矛盾是作为班主任的一大重要任务。 2、研究到有的同学离开学校多年，对学习有些生疏，异常是网 上学习这种形式， 需要一个适应过程。 作为班主任要帮忙同学们静下 心来，潜心学习，逐步进入学习的主角。 3、帮忙学生适应电大开放教育的学习方式，鼓励学生充分利用 业余时间自主学习。 电大学习与传统的教学模式不一样， 它是以自学 和网络学习为主，课件基本都挂在网上，要求你们平时主动上网，根 据需要来选择学习。学生一方面要对自我开设的课程创新熟悉 ; 另一 方面要对本学期功课有新了解 ; 最终要学会作业、尽快掌握上网、发 帖的技能，要热爱学习，从学习中学会自主学习，从中找到乐趣，从 学习中找到自我，从学习中找到知音。 4、要帮忙学生熟练掌握计算机基本技能， 养成上网学习的习惯。 开放教育主要是经过网络资源来学习， 不懂计算机的同学所以先得掌 握计算机基本操作。 各级电大网站上都有丰富的教学资源， 电大学生 获取知识的主要方式是上网学习。 二、具体工作安排 1、通知学生按时来校报到注册，认真核对个人信息，并签名确 认。 2、做好开学典礼准备工作。 组织学生参加开学典礼及入学培训。 3、召开班级第一次班会，选出班委，以协助班主任进行班级管 理工作。 4、做好学生教材发放工作。 5、提醒学生完成网上学习作业。 利用好网上教学资源进行学习。 6、定期询问学生在学习过程中遇到的问题，并及时给予帮忙解 决。自我解决不了的向其他同事请教帮忙解决。 7、预约考试前通知学生提前预约考试。 8、每日留意网络教育学院网站更新信息，与学生相关的及时做 好通知工作。 以上资料是我给自我制定的本学期班主任工作计划， 我会尽我最 大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争 取做到学生心目中合格的班主任、好班主任。 班主任工作计划（十六）： 本学期按学校对班级工作的要求特制定下头计划。 概括为“一个 中心，两个基本点”。 一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。 学习风气建设是一个班级应对的最重要的问题， 我们必须清醒的 认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。 此刻是高二的下半 学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的 是更换了三名科任教师， 上学期期末成绩全学年倒数第一， 六门主科 四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作 浪。 针对以上问题，提出下头计划。 ( 一) 稳定家长，团结同学，统一思想。 定期召开家长会，及时沟通班级情景，利用电话，网络，及时与 家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自 我的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题 越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束本事差的学生安排在第一排和讲台两侧， 便于教师的 监督和管理， 不放弃任何一个学生， 只要有 1%的可能， 就要付出 100% 的努力， 对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生， 要注意观察， 及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一齐， 让大家真正赞同和拥护教师的想法。 统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个 人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班 兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为 了保证好的学习环境， 必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情 一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本 班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自我的期望。 ( 二) 沟通科任，建立互信，团队协作。 及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在 力所能及的条件下，帮忙科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜 欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代 表， 让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁， 让课代表没事就往科任 那里去，多请示，多汇报。 班主任要注意树立科任的威信， 利用各种机会表扬科任， 有难同 当。仅有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的团 体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定 期向课代表和科任了解作业情景，必要的时候，要亲自督促和检查。 ( 三 ) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，坚持安静，保证无人睡觉， 溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考， 并且让他们尽可能多的收获成功， 让成功成为成功之母， 要保证所有 的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会能 够让学生的典型来手把手的教授方法， 尽可能让班级的每一个学生全 身心的去学习， ( 所以要重点抓好体优和借读生的学习 ) 营造学习氛 围。 二、搞好常规工作的基本点 这些工作的基本点主要包括。 1、出勤 迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情景教师要进行统 计，及时反馈给学生和家长。 2、眼操 做到人人认真，不敷衍。 3、间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现 象。做操认真，动作到位。 4、班会和团会 结合学校布置，针对班级实际情景，确立主题，多让学生主持和 安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免教师的一 言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。 三、抓好学生心理的基本点 此刻的学生心理问题较多， 要及时观察学生思想动态， 总的看来 学生心理激荡的原因无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 在这个学期，我们计划利用班会，团会，利用班级博客进行沟通 交流，教师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心境愉 快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生 在高中三年的时光里留下宝贵的回忆， 让班级成为大家心理归宿的心 灵家园。 班主任工作计划（十七）： 本学期我担任了七年级班的班主任。 个人的成长经历， 使我深深 懂得中学阶段是人成长的起步阶段， 也是人的基础素质构成的开始阶 段。教育家叶圣陶先生说过： “教育是什么，往简单的方面说就是养 成良好的习惯。 ”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础， 有了良好的班风才能有良好的学风。 七年级是关键时期， 如何促进良 好班风班纪的建设， 发展学生的个性， 培养学生各方面较高的综合素 质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。所以，现根 据本班具体情景特制定计划 一、学生基本情景分析 我班现有学生人，其中男生人，女生人。总体上观察，我班的学 生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确， 自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自 我的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标 我们班的班团体建设主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。 我们的一言一行都是日 积月累养成的习惯。 我们有的人构成了很好的习惯， 有的人构成了很 坏的习惯。 所以我们从此刻起就要把优秀变成一种习惯， 使我们的优 秀行为习以为常，变成我们的第二天性。