2021小学校长教学工作总结3篇 10页

2021 小学校长教学工作总结 3 篇 小学校长教学工作总结 一年来，我认真履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作 得到师生、家长和社会的认可，这是我经常思考的问题，为了更好地完成工作， 我在政治思想上积极要求上进，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持 学习，学习“三个代表的重要思想”;学习“党的十七大精神和科学发展观的重 要理论”;关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观， 全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策，自觉抵制拜金 主义。 一、工作思路及体会 在日常工作和教育教学管理工作中，我一直严格要求自己，经过两年来的努 力工作，我又有了更深的认识。 1、以身作则是做好工作的基础。 从我担任校长的那天起，就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士 兵”。于是，我踏踏实实地落实上级的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢 兢业业作为座右铭。一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了 许多休息时间。特别是在今年的期中考试时，我不慎崴了脚，伤了筋骨，打了石 膏。为了不影响学校工作，第二天我就去掉石膏，雇了辆车一瘸一拐地来到学校。 老师劝我在家休息几天，亲戚家人也极力反对我这样做，说是伤筋动骨一百天， 留下后遗症咋办?我依然地回绝了他们。坚决地说：“那么大个学校，那么多孩子 在校，我怎能放心呢?万一有什么事你们谁承担得了!”我敢问心无愧地说，我把 学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，既做领导，又做教师，以身作则、 默默工作。在我的带动下，老师们更是全身心地投入教学工作。有付出就有回报， 我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到了周边学校的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做学校的领导也一 样，要更好地适应学校工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的各种 问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。一年来，我积极组织教 师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加课程改革 的教学学习，在课改中，自己带头上示范课，听课评课三十多节次，组织教师参 加上级的教学竞赛，同时，加强对“新课标、新理念、新策略”的学习，加强对 现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断提高。 3、不断地改革创新，使学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作 有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我 们探讨改革。因此，在教学的决策、组织和指导的过程中，我始终以改革的眼光， 创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、 青年老师培养、校园文化建设等一系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚 印。学校被教育局多次通报表扬。 4、与老师团结协作，发挥团队作用。 学校的领导尤如学校工作的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好 学校工作的关键。学校工作要落实到每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造 力的群体，充分发挥老师的潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此， 我明确职责，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造与中层领导、与教师之间 融洽的工作关系，打造和谐的团队。 5、积极组织开展教学教研活动。 一所学校如果没有教研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会 失去活力，失去生命力。因此，坚持教学教研常规化是学校工作的主线。本人作 为校长，对科学教研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改 促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革中 碰到的问题及解决的方法。因此，在升级统考中取得了优异的成绩。 二、主要工作实绩 1、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施：在全县中小学基 本素养展示中，我校在全县乡镇类学校获“团体一等奖”。 2、科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不 但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题 给予指导，使学校的教改有序地开展。 3、积极抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥 有序开展，学校被评为“文明学校”和“十佳先进单位”。 4、积极组织教师参与上级举办的各项活动，使我校在各项活动中硕果累累。 5、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步上 升。两年来，县教育局组织的统考中，我校在全县乡镇类学校中均排队第一。 6、今年春天的“六到位”工程现场会在我校召开，“六到位”评比及教学设 施、设备的管理与使用评比均排名第一。 三、自我评价 本人一年来，能全身心地投入学校工作，做到“事业第一，学校第一”，时 时处处以身作则，带领教师勤奋工作，默默耕耘。本人的努力工作多次受到上级 领导的肯定。在工作中，认真执行上级的方针政策，坚持原则，顾全大局，尊重 教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任 务，为我校的与时俱进奠定了夯实的基础。 四、存在的问题 在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，在抓教师的理论学习和业务水 平的提高方面还有差距，工作力度还有待进一步提高，对教师的思想工作还不够 深入，关心不够。 总之，这一年的工作，我对自己问心无愧，但也有不足和感慨。一年里有得 必有失，俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确地对待自己的不足，认 真听取领导和老师们的意见，使自己更进一步，把工作做得更好。 小学校长教学工作总结 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作， 现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为 重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习， 提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过 公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主 探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养，提高思想素质 本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做 到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先 服从集体。 三、加强业务学习，提高自己的教学水平 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来， 自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面 地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。 一年来做了 1 万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂 40 分钟要质量。首先从备 课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。 并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。 其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培 养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生 能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前 2 名。这与课堂 教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础 上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制 定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的 心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。 这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性 练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、 改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够， 学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教 学工作做的更好。 小学校长教学工作总结 一、落实管理制度，创建管理规范学校。 我是 20XX 年 3 月 10 日被局党委任命为 Xx 镇 Xx 小学校长、兼党支部书记。 到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员 千分考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在 以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、 教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为， 更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳 多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，教师工作积极 而务实。 二、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。 组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》，以及《教师违反“十 不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育 学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。 抓好骨干教师的培养。制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力 求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合，用教育理论 来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反 思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能 力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。 运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训，鼓励 教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理 论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干 1 名，县级骨干 2 名， 参加市、县骨干教师学习的 9 人，占专任教师的 70、5％。 三、深入开展德育工作，提高学生道德素质。 1、根据 Xx 县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日 和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，六、一国际儿童节召开了趣味运动 会，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，欢庆建国 60 周年。 2、结合时事组织活动。如，在“5、12”地震一周年，组织学生开展“传真 情，献爱心，”为灾区小朋友寄爱心包裹活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行 一次防震逃生演练，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突 发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学 生进行教育。营造校园文化氛围。 4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行 为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。 四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动。 首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡 导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研 活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。 同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法， 备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教 学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于 教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的.了解和教材的分析上； 把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提 高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学 生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满 信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都 健康成长。 其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷， 同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅 卷，教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档，期中考 试由教育组组织安排。 五、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。 1、学校始终把安全工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召 开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全 排查。每日有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校 园管理，学校领导教师二十四小时值班，学校无安全事故发生。 2、全面做好甲型 H1N1 流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开 展甲型 H1N1 流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家 Xx 解 甲型 H1N1 流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体 健康和生命安全，维护社会稳定。 六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。 1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利 用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素质。 2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教 学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次， 对优胜班级颁发流动红旗。 七、开展校园文化建设，构建特色和谐校园。 “环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设 计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金， 1、春季购进花苗上万株，在校园栽花植树， 2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮助下对 31 间，868 平方米办 公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。 八、取得点滴成绩： 一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国 希望杯奥数竞赛中有 7 名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军 6 人获国家级辅导教师称号，刘军论文在 Xx 教育发表，在全省课件大赛中一人 获得三等奖，3 人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。 九、存在问题 1、我校有学生 642 人，12 个教学班，在岗教师 23 名，任务非常繁重，存 在超级大班，人兼数职。 2、学校大门外雨天存水，师生及家长强烈要求改到东侧。 3、学校没有学前班，原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查 都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。 总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师 生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的 使命感，为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭 借力”，相信在上级领导的帮助与关怀下，我们 Xx 小学的教育会焕发出勃勃的生 机！