信息技术计划总结之数字化校园建设中长期规划 8页

信息技术计划总结之数字化校园建设中长期规划 ‎ ‎ 　　数字化校园是一所学校综合实力的象征，是学校教育信息化发展到较高层次的标志。根据南京市教育局在全市开展数字化校园建设试点活动，结合建邺实小的实际情况，建邺实小把数字化校园建设是当做一项重要任务，数字化校园建设引起学校的高度重视。认真按照教育局的文件要求开展工作，采用先进的数字校园平台，以加快我校数字化校园建设的步伐。‎ ‎ ‎ ‎　　一、学校数字化校园建设指导思想：‎ ‎ ‎ ‎　　以师生为本，紧紧围绕教育教学为中心，以服务学校教师教学和学生学习为重点，坚持以新的理念为指导思想，采用先进且成熟的技术来构建信息化的教学环境、信息化的科研环境、信息化的管理环境、信息化的生活环境，为学生发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台，提高学校的管理水平，促进教育教学改革创新，推进教育现代化的进程，实现办学质量的跨越式发展。‎ ‎ ‎ ‎　　二、发展目标：‎ ‎ ‎ ‎　　通过全市数字化校园建设试点活动，完善校园网建设和教育教学应用功能的开发和利用，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境，实现教育过程的全面信息化。‎ ‎ ‎ ‎　　1、加强学校数字化校园的建设。‎ ‎ ‎ ‎　　2、学校信息化常规工作常抓不懈。‎ ‎ ‎ ‎　　3、学校各级各类网站功能不断完善，内容不断充实。‎ ‎ ‎ ‎　　4、继续抓好教师培训工作，引导教师信息化运用。‎ ‎ ‎ ‎　　5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合。‎ ‎ ‎ ‎　　6、稳步开展发展性项目的研究工作。‎ ‎ ‎ ‎　　三、数字化校园建设的内容：‎ ‎ ‎ ‎　　（一）硬件建设 ‎ ‎ ‎　　1、校园网。在教育网的基础上建设完善的校园网络。全面规划和布置校园信息点，实现网络的室室通、班班通，实现移动办公。‎ ‎ ‎ ‎　　2、数字化平安校园监控系统。建设数字化监控系统，在相关室设置管理终端和报警中心，实现数字化平安校园。‎ ‎ ‎ ‎　　3、班班通多媒体。让每位老师熟练的使用现代化的教学设备，使班班通多媒体为教学服务，使优质的教育教学资源进入课堂。‎ ‎ ‎ ‎　　4、计算机教室。建成高标准的微机室，达到上机时一生一机，满足学生的学习需要。‎ ‎ ‎ ‎　　7、教学和办公计算机。教师达到人手一机。学校各功能室、办公室计算机数量能够满足日常教学管理的需要。‎ ‎ ‎ ‎　　8、电子阅览室。电子阅览室是学校图书的重要组成部分，配备专用的计算机管理和使用图书。‎ ‎ ‎ ‎　　（二）软件建设 ‎ ‎ ‎　　1、OA教育办公自动化平台。为学校及各职能部门提供基于校园网的协同办公环境，使学校办公实现电子化、无纸化。‎ ‎ ‎ ‎　　2、家校通平台。以教育网和学校网络系统为依托，实现学校与家庭、教师与家长的网上交流。‎ ‎ ‎ ‎　　3、教务管理系统。包括教学计划、课程、注册、选课、学籍、成绩、评教、毕业资格审查等子系统，实现教学教务管理数字化。‎ ‎ ‎ ‎　　4、学生综合管理系统。记录学生从入学到毕业的所有信息。‎ ‎ ‎ ‎　　5、教学资源平台。开发特色资源，分学科学段建设精品教案库、精品习题库，形成教学资源库。‎ ‎ ‎ ‎　　6、教师备课系统。利用平台进行网上备课活动，形成网络备课的教学环境。‎ ‎ ‎ ‎　　7、资产管理系统。为学校资产管理提供网络管理服务，达到简化管理程序，提高管理效率，为各级管理部门提供数据服务的目的。‎ ‎ ‎ ‎　　8、财务管理系统。将各项财务管理工作统一到计算机的应用管理平台上，提高财务人员的工作效率。‎ ‎ ‎ ‎　　9、网络安全管理系统：包括网络管理、网络监控、网络安全、用户认证等方面的建设。管理系统具有采集、统计、分析、决策、处理等综合功能，能分别对不同网络协议和应用进行控制，能提供校园网中浏览不良信息的全部详细记录。‎ ‎ ‎ ‎　　10、档案管理系统。实现档案数字化，提高档案利用效率和管理水平，改善档案的保存条件，为学校各部门和教育行政部门提供服务。‎ ‎ ‎ ‎　　11、信息发布系统。即校园门户网站，是学校对外宣传教育的的重要窗口，是学校与社会交流的重要平台。‎ ‎ ‎ ‎　　12、图书管理系统。由数据处理、查询、统计打印等功能构成，能够完成图书借还、图书续借、图书预约、查询等管理工作，实现图书管理的信息化和数字化。‎ ‎ ‎ ‎　　四、数字化校园建设的具体措施 ‎ ‎ ‎　　1、加强数字化校园建设 ‎ ‎ ‎　　根据学校数字化实验学校的发展规划，从思想上提高认识，各项目有重点、分期分批实施，逐步实现学校行政管理的信息化，办公的自动化、网络化、无纸化，教育教学的数字化。‎ ‎ ‎ ‎　　2、做好做实信息化常规工作 ‎ ‎ ‎　　（1）加大学校对外宣传力度，善于挖掘新闻，注意各项活动的信息捕捉，保证对外宣传题材的质和量。按照档案保存要求，协助各部门做好各项活动的图像、视频资料的收集工作。‎ ‎ ‎ ‎　　（2）增强服务意识，确保各项设备正常运转。继续保持每月一次的计算机维护工作，日常维护要高效完成，有维修记录。‎ ‎ ‎ ‎　　（3）充分发挥学生信息员作用，定点定时定内容开展培训。督促学生利用校园平台设备使用登记功能做好教师信息化设备的使用登记工作。‎ ‎ ‎ ‎　　（4）抓好学生兴趣小组，开展经常性的学生信息技术作品创作评比活动，将较好的作品收入资源库。积极参加各项信息化比赛，争取取得较好成绩。‎ ‎ ‎ ‎　　3、结合学校工作要求不断完善网站功能 ‎ ‎ ‎　　（1）协调各部门以更快、更新的要求及时展示学生在校的各项活动，让家长第一时间了解学生的在校情况。‎ ‎ ‎ ‎　　（2）加强网站论坛建设，发动更多的教职工参加到论坛建设中。继续抓好校本教研论坛，做到人人参与，对精华言论进行更好的宣传，让其真正成为教师教学研讨、交流的平台。‎ ‎ ‎ ‎　　4、结合教师教育教学实际，继续做好教师培训工作 ‎ ‎ ‎　　（1）实现教育信息化拥有一支有较高信息素养的教师队伍是关键，本学期学校将继续结合学校教育教学需要进行教师信息技术的培训工作。‎ ‎ ‎ ‎　　（2）采取教师自学为主，集中培训为辅的方法，提供一些实用的网络教程供教师自学，再结合教师的不同需求进行分层次、分内容、分时间、分地点的开展教师集中培训。‎ ‎ ‎ ‎　　5、辅助学科教学，加强信息技术与各学科的整合 ‎ ‎ ‎　　积极配合教学研究部开展的各项教学研讨活动。以如何运用信息技术更好的辅助各学科的教育教学为出发点，大力推行电子备课制度，从备课到上课，全面运用校园网络环境，鼓励教师进行课堂教学课件，特别是课件的创作。‎ ‎ ‎ ‎　　6、稳步开展发展性项目的研究工作 ‎ ‎ ‎　　根据学校发展性项目的实施计划，按各时间节点进行部分功能的完善，试点内容的落实，反馈意见的收集整理等工作，稳步推进发展性项目研究工作的开展。‎