思想品德计划总结之初三政治备课组工作计划 4页

思想品德计划总结之初三政治备课组工作计划 ‎ ‎　　一、学生基本情况分析：‎ ‎　　初三年级共有10个班，600多名学生，一年来，大部分学生的政治学习习惯已经基本养成，政治学习能力也已经基本具有，政治素养得到了整体提高，但是10个班发展不够均衡，多数学生对政治的重视程度不够，学习热情不高。从上学期期末考试情况看，基础扎实的学生较少，有相当一部分学生阅读理解能力较差，搜集时政材料少，材料链接知识点的全面性规范性较差。从整体上来讲，学习比较盲目，目标性不强，自觉性差。培养兴趣和掌握好基础知识，并能够把基础知识跟材料相链接得出全面的知识点答案，让答题语言更规范，迎接中考，是本学期引导学习政治的首要任务。虽然多数学生对政治学习较有兴趣，但部分学生缺乏积极性，更需要培养善于合作、敢于探究、大胆发言的勇气，提高学生分析问题解决问题的综合能力。‎ ‎　　二、教师基本情况分析：‎ ‎　　初三政治备课组共有2名教师，教师爱岗敬业，团结协作，资源共享，工作责任心强，工作热情高，教学效果好！就是学习政治的时间很紧张。‎ ‎　　三、本学期课程和教学任务：‎ ‎　　复习七年级上下册，八年级上下册，九年级全一册，共五册书的内容。全面迎接中考。‎ ‎　　1.   谈日照历年中考试题特点和规律。‎ ‎　　2.   2011年中考失分原因分析。‎ ‎　　3.   2012中考展望及教学复习计划。‎ ‎　　第一部分基础知识特训 ‎　　模块一心理、道德教育 ‎　　专题一  认识自我 ‎　　专题二  自尊自强 ‎　　专题三  交往与沟通 ‎　　专题四  交往的品德 ‎　　专题五  承担社会责任 ‎　　模块一心理、道德教育  综合检测卷 ‎　　模块二  法律教育 ‎　　专题6  学法用法 ‎　　专题7  权利与义务 ‎　　课时1  伴我们一生的权利 ‎　　课时2  我们依法享有受教育权、财产权、消费者权 ‎　　专题8  法律与社会秩序 ‎　　模块二  法律教育  综合检测卷一 ‎　　模块二  法律教育  综合检测卷二 ‎　　模块三  国情教育 ‎　　专题9 认识国情 爱我中华 ‎　　课时1  基本国情与基本路线 ‎　　课时2  经济制度与政治制度 ‎　　课时3  走科教兴国与可持续发展之路 ‎　　课时4  弘扬和培育民族精神 ‎　　课时5  我们的未来不是梦 ‎　　模块三   国情教育  综合检测卷一 ‎　　模块三   国情教育  综合检测卷二 ‎　　模块三   国情教育  综合检测卷三 ‎　　第二部分 热点专题攻略 ‎　　共10个专题 ‎　　四。新课标对本学期教学内容的具体要求：‎ ‎　　第一，构建新的复习树体系。力图构建政治综合实践体系。继续以政治与生活的联系为线索，组织专题与模拟。‎ ‎　　第二、致力于全面挺高学生的政治素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用时政材料的能力，养成良好的政治学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的政治基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。‎ ‎　　第三，积极倡导自主、合作、探究的政治学习方式，注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。‎ ‎　　第四，遵循政治教育规律，突出学生的政治实践活动，使学生在实践中学习政治。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在政治实践中受到熏陶感染的过程。‎ ‎　　第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的复习体系，全面迎接中考。‎