2020春季的少先队工作计划范文 3页

一、指导思想 以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和 实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝 聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的机遇和挑战，为培养社 会主义事业的合格建设者和接班人努力奋斗。 二、主要工作 （一）、以体验教育为基本途径， 切实加强少年儿童思想道德教育， 以" 民族精神代代传 " 活动为重点继续大力推进 " 实现宏伟蓝图做好全面准备 " 主题活动 1、切实加强少年儿童思想道德教育。 围绕 " 实现宏伟蓝图做好全面准备 " 的主题， 让少年 儿童受到 " 三个代表 " 重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召，从规范行为习惯 做起，从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健 康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系；从增强爱国情感 做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，真切感受中国了不起、中国人 了不起，努力做了不起的中国人，建设了不起的中国；从确立远大志向做起，树立和培育建 设中国特色社会主义的理想信念， 自觉把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。 2、重点开展 " 民族精神代代传 " 活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体， 通过形式多样 的学习实践活动， 引导少年儿童以少先队中队、 小队的组织形式， 开展以 " 中国了不起、 中国 人了不起、 做个了不起的中国人 " 为主要内容的 " 三个了不起 " 系列活动， 教育引导少年儿童了 解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民 族自尊心和自豪感。 （二）、适应教育创新特别是基础教育课程改革的新要求，进一步完善 " 雏鹰奖章 " 体系， 推动 " 雏鹰争章 "与基础教育新课程建设的有机结合 1、明确少先队配合基础教育课程改革的任务， 依据素质教育的要求与新课程的结构和内 容完善雏鹰奖章体系。通过体验教育的途径开展雏鹰行动，按照人的全面发展的要求，以提 高思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本目标，构建雏鹰奖章新体系。 2、积极开展争章活动， 全面提高少年儿童综合素质。 结合少年儿童的生活实践开展争章 活动，为提高他们的思想道德素质服务；结合少年儿童的学习实践开展争章活动，为提高他 们的科学文化素质服务；结合少年儿童自身成长需要开展争章活动，为提高他们的健康素质 服务。 （三） 、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力 1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。 充分利用 " 六一 " 、" 七一 " 以及学雷锋 纪念日、 植树节、 助残日、 公民道德宣传日， 以及传统节日、 历史人物纪念日、 重大事件等， 有计划地组织开展形式多样的集中、 系列主题教育活动。 通过组织观看富有教育意义的展览、 影视，举办歌咏比赛、文艺演出、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会， 促进良好校园文化氛围的形成。 2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 先进的少先队集体和个人 典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型 和少先队员身边可亲、 可信、 可学的榜样， 并在少先队组织中和社会上广为宣传。 通过 " 雏鹰 奖章 " 、" 优秀少先队员 " 、" 优秀队干部 " 、" 优秀辅导员 " 和红领巾示范中队等奖励形式， 推动 少先队文化的建设和传播。 三、具体安排 三月份 1、制订少先队工作计划。 2、组织好第一次升旗仪式。 3、召开学生干部会议。 4、组织出一期宣传雷锋的板报。 四月份 1、召开少先队大队委员会议。 2、参观少先队德育基地。 3、开展丰富多彩的读书活动。 五月份 1、召开少先队大队委员会议。 2、开展行为规范的教育，争做文明学生 3、各中队开展“我为校庆作贡献”的活动 4、评选红领巾示范中队、优秀辅导员、优秀少先队员。 5、做好 " 庆祝六一 "主题活动的准备工作。 六月份 1、召开少先队大队委员会议。 2、开展 " 庆祝六一 "主题活动。 3、优秀黑板报评比。 4、少先队工作总结。 5、收集和整理少先队工作资料，迎接考核。 ** 小学少先队大队部 20** 年 3 月