专题16 认识社会与价值选择-2019年高考政治进阶提分秘诀（解析版） 13页

专题16 认识社会与价值选择 一 分析考情心中有数 近三年选择题考情 ‎2018年 ‎2017年 ‎2016年 第十一课 寻觅社会的真谛 第十二课 实现人生的价值 I卷23题，慢火车，价值判断与选择，单独考 II卷23题，民族复兴，价值创造与实现，单独考 I卷22题，废弃泥浆的利用，价值含义，与联系组合考 II卷23题，长征80周年，价值观的作用、判断标准，单独考 III卷22题，理想信念的作用，价值观的作用与判断标准，单独考 II卷20题，《皇舆全览图》，价值的判断，单独考 III卷 21题，工匠精神，价值观的作用，单独考 从近三年选择题考情卡，三年共考7道，占比为7/31，达到23%；考查形式主要是单独考；考点集中在价值判断与选择、价值观的作用上。‎ 近三年主观题考情 ‎2018年 ‎2017年 ‎2016年 第十一课 寻觅社会的真谛 I卷10（1）题，小岗村改革，生产力和生产关系，单独考 第十二课 实现人生的价值 III卷40（2）题，甘祖昌事迹，价值观作用，单独考 I卷39题，否认英雄论，价值观作用及判断标准，单独考 从近三年主观题考情看，三年共考3道，占比为3/9，达到33%，刚好占据平均数；考查形式为单独考；考点主要集中在价值观作用，社会基本矛盾运动。‎ 综合近三年选择题和主观题的考情看，价值观部分，每年每套试卷都有一个考题，不是选择题就是主观题。其中，18年III卷、16年I卷考的是主观大题，其余试卷考的是选择题。历史唯物主义观考的很少，只在18年I卷考了一个主观题。‎ 二 重点考点必背知识 ‎1 社会存在决定社会意识，社会意识反作用与社会存在 ‎2 社会意识具有相对独立性：① 从根本上讲，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但是它有时候会落后于社会存在，有时候又会先于社会存在而变化发展。② 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。‎ ‎3 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的基本规律。‎ ‎4 社会历史发展的总趋势是前进的，上升的，发展的过程是曲折的。‎ ‎5 人民群众是历史的创造者：① 社会物质财富的创造者 ② 社会精神财富的创造者 ③ 是社会变革的决定力量。‎ ‎6 价值观对于人们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。‎ ‎7 价值判断与价值选择的特征：① 社会历史性 ，因时间地点和条件的变化而不同 。② 阶级性 ③主体差异性，因认识事物的角度不同而产生差异。‎ ‎8 价值判断和价值选择的依据：① 自觉遵循社会发展的客观规律 ② 自觉站在最广大人民的立场上。‎ ‎9 价值创造与实现措施；① 在劳动和奉献中创造价值 ②在个人与社会的统一中实现价值 ③ 在砥砺自我中走向成功。‎ 三 易错易混辨清真伪 ‎1．社会意识对社会存在起促进作用。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】具有促进和阻碍双重作用。‎ ‎2．贯穿人类社会发展始终的矛盾就是生产力和生产关系的矛盾。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会发展始终的矛盾。‎ ‎3．人类社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。‎ ‎4．社会主义社会的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。‎ ‎5．生产力决定生产关系，生产关系促进生产力的发展。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。‎ ‎6．生产力是社会变革的决定力量。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】人民群众是社会变革的决定力量。‎ ‎7．价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】科学的、正确的价值观才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。‎ ‎8．衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的。‎ ‎9．人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众。‎ ‎10．自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。(　　)‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】作出正确的价值判断，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。‎ 四 诊断反思，查漏补缺 一、选择题 ‎1．随着时代的发展，社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求。为此教育部提出了将“核心素养”作为重要的育人目标。从历史唯物主义角度看，体现了(　　)‎ A．物质决定意识 B．联系具有客观性 C．社会意识随着社会存在的变化而变化 D．发展具有普遍性 ‎【答案】C ‎【解析】随着时代的发展，“核心素养”将作为重要的育人目标，这体现了社会意识随着社会存在的变化而变化，C正确；A、B、D均不是历史唯物主义观点。‎ ‎2．加强供给侧结构性改革，增强持续增长动力。围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。供给侧结构性改革，实质是(　　)‎ A．改革生产力以推动生产关系的发展 B．改革生产关系以推动生产力的发展 C．改革经济基础以适应上层建筑的发展 D．改革上层建筑以推动经济基础的巩固 ‎【答案】B ‎【解析】供给侧结构性改革是改革生产关系以推动生产力的发展，B符合题意。A错误；经济基础决定上层建筑，C错误；D材料没有体现。‎ ‎3．人社部把深化社会保障制度改革、确保养老金按时足额发放、推进基本养老保险基金投资运营，确定为2018年的三大工作重点。其依据在于(　　)‎ ‎①广大劳动群众是社会历史的主体　②生产关系要适合生产力发展的状况　‎ ‎③上层建筑要适合经济基础的状况 ④改革是我国社会发展的强大动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】经济制度的改革属于生产关系的变革，所以②符合题意；通过改革，促进社会发展，④符合题意；经济制度改革不是上层建筑的变革，③不符合题意；劳动群众是社会历史主体，观点正确，但是与题意无关。‎ ‎4．劳动者最美，最美劳动者。每年的“五·一”国际劳动节里，劳动者们接受着赞美和致敬，体会着温暖和感动。从唯物史观看，赞美和致敬劳动者，是因为(　　)‎ ‎①劳动者是一切物质财富和精神财富创造的源泉　②劳动者创造历史的作用，可以不受社会历史条件的限制　③劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄　④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①劳动是一切物质财富和精神财富创造的源泉，不是劳动者；②“不受社会历史条件的限制”，说法错误；劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄，劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础，③④符合题意。‎ ‎5．“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”从历史唯物主义的角度看，习近平这一论断的依据在于(　　)‎ ‎①社会意识具有独立性，推动促进社会存在的发展　‎ ‎②人民群众是实践的主体，是历史的创造者　‎ ‎③矛盾双方的互相依赖是推动事物发展的重要条件　‎ ‎④正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用 A．①② B．②③ C．②④ D．①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】先进的社会意识推动促进社会存在的发展，①错误；矛盾双方的相互依赖和相互排斥推动事物发展，③错误；人民群众是实践的主体，是历史的创造者，②符合题意；正确的价值观对认识社会和改造社会具有积极的导向作用，④符合题意。‎ ‎6．感动中国人物的评选标准是：为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；为社会公平、人类生活环境作出突出贡献；个人经历或行为，代表了社会发展方向。这一评选标准体现出(　　)‎ A．人民群众是社会变革的决定力量 B．人生价值的实现是自我奋斗的结果 C．人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献 D．个人对社会的贡献主要是物质贡献 ‎【答案】C ‎【解析】A不符合题意；要在个人与社会的统一中实现人生价值，B错误；个人对社会的贡献既有物质贡献，也有精神贡献，D错误。‎ ‎7．“房子是用来住的，不是用来炒的”一语道出了住房的根本定位，这有利于建立符合国情、适应市场规律的长效机制，促进房地产市场平稳健康发展，抑制房地产泡沫，解决百姓“住有所居”等问题。国家这一说法表明(　　)‎ ‎①住房的价值取决于自身属性，与人类的需要无关 ‎②正确价值判断和价值选择要自觉站在人民群众立场上 ‎③人们在价值选择基础上能够作出正确的价值判断 ‎④价值观对人们认识和改造世界具有重要导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①错误，哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义。③错误，人们在价值判断基础上能够作出正确的价值选择。②④观点正确，且符合题意。‎ ‎8．“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”某农民工留在学校教室黑板上的这段励志名言给我们的启示是(　　)‎ ‎①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径　 ②实现人生价值需要自强不息的精神　‎ ‎③实现人生价值需要充分发挥主观能动性　④个人应在与社会的统一中实现价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料谈的是奋斗价值观，强调主观能动性，因此②③符合题意；努力奉献是拥有幸福人生的根本途径，在个人与社会统一中实现人生价值，观点正确，但是与题意无关。‎ ‎9．诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”诗人的话语对我们的启示是(　　)‎ A．砥砺自我，提高自身的文化素养 B．追问思考，探究世界的本质规律 C．坚定信念，树立崇高的价值取向 D．憧憬梦想，永葆生命的长存不朽 ‎【答案】C ‎【解析】本题诗句中的蜡烛、火柴和尸骨的燃烧和闪耀都是对他人的无私奉献，启示我们要坚定信念，树立崇高的价值取向，C符合题意。其他三个选项的说法均与题干无关，因而应排除。‎ ‎10．2017年，数不胜数的新词热词流行语可谓“你方唱罢我登场”：皮皮虾我们走、扎心了老铁、freestyle、你的良心不会痛吗？……这些流行热词不仅是2017年度的一个缩影，而且从不同侧面折射出当今社会、文化以及人们心态的变化。从唯物史观的角度看，2017年新词热词的流行体现了(　　)‎ ‎①社会意识是对社会存在的反映　②物质决定意识，意识是物质的反映　‎ ‎③社会意识具有相对独立性　 ④社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】流行热词不仅是一个年度的缩影，而且从不同侧面折射出当今社会、文化以及人们心态的变化，故①④入选。②属于唯物论；③不符合题意。‎ ‎11．2017年我国取消现有高考中四分之三左右的加分政策，只保留少数民族、烈士子女等少量加分政策，以此推动教育机会的更加公平。从唯物史观角度看，材料体现了(　　)‎ ‎①社会意识与社会存在具体的历史的统一　②科学理论对实践具有正确指导作用　‎ ‎③政策的制定保障人民群众的权益　 ④生产关系要适合生产力发展的状况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】②属于辩证唯物主义的认识论，不符合题目要求；高考政策的调整属于上层建筑的改革，④不符合题意。‎ ‎12．当前，企业破产法在我国已实施十年，但受传统观念影响，当今社会依然还有人“谈破色变”，认为破产是不光彩的事。这种认识上的反差主要体现了(　　)‎ ‎①社会意识与社会存在并不一定完全同步　②社会存在的变化决定着社会意识的变化　‎ ‎③受多种因素影响，认识具有主体差异性　④社会意识严重阻碍社会存在的变化发展 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】企业破产法实施十周年，依然有人“谈破色变”，说明社会意识具有相对独立性，认识具有主体差异性，①③正确。②与题意不符。落后的社会意识阻碍社会存在的变化发展，④表述不科 和大数据等技术发展带来的侵害个人信息现象，规定了个人信息的保护规则，并把社会主义核心价值观写入开篇第一条，回应了当今社会的现实需求。从唯物史观看，《民法总则》的制定(　　)‎ ‎①要坚持一切从实际出发，实事求是　 ②要反映社会存在的变化和发展　‎ ‎③是调整上层建筑，使之与经济基础相适应　④旨在促进生产力的发展，使之与生产关系相适应 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】①属于唯物论；生产关系要适应生产力的发展，不是生产力要适应生产关系的发展，④错误。②③‎ 观点正确，且符合题意。‎ ‎15．党的十八大以来，法治中国建设取得了巨大成就，人民群众因法治进步，获得感和幸福感不断增强，更加坚定了党建设法治中国的信心、恒心和决心。由此可见(　　)‎ ‎①人民群众是社会精神财富的创造者　 ②社会存在的变化决定社会意识的变化　‎ ‎③中国共产党坚持群众观点和群众路线　④上层建筑对经济基础具有重要反作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料没有体现人民群众创造精神财富的活动，①排除；材料也没有涉及经济基础方面，④不选；法治进步增强人民的获得感和幸福感，体现了②；群众的获得感和幸福感增强，坚定了党的信心和信念，体现了③。‎ ‎16．十集政论专题片《将改革进行到底》于2017年7月17日开播，首次对全面深化改革进行权威报道。现阶段，我国基本矛盾的解决之所以可以通过改革来实现，是因为(　　)‎ A．人类可以通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾 B．这一矛盾是非对抗性的矛盾 C．我国社会的基本矛盾发生了改变 D．改革是社会发展的强大动力 ‎【答案】B ‎【解析】社会主义生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是非对抗性矛盾，因此可以使用改革的办法拉力解决。B符合题意；ACD观点正确，但是与题意无关。‎ ‎17．覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设是提升群众幸福感的重要举措。习近平总书记强调要“紧紧围绕经济社会发展的实际需要，努力做好公共法律服务体系建设”。这一要求的理论依据在于(　　)‎ ‎①社会意识具有相对独立性　 ②生产关系一定要适应生产力的发展　‎ ‎③改革是经济社会发展的强大动力　④上层建筑必须适应经济基础的要求 A．①② B．③④ C．②④ D．①③‎ ‎【答案】B ‎ ‎【解析】加强公共服务建设，提升群众幸福感，是改革的重大举措，体现改革是经济社会发展的强大动力，上层建筑必须适应经济基础的要求，③④符合题意；社会意识具有相对独立性，生产关系一定要适应生产力的发展观点正确，但是与题意无关。‎ ‎18‎ ‎．历史的行进，有着长河漫漫中的固有态势，也有在现代化转型中的新河道探寻。然而，历史进程改进的是手段和方法，不变的是人类社会对光明大道、对至善目标的追寻。下列观点能揭示上述材料蕴含的哲理的是(　　)‎ A．人类社会与自然界的发展有着密切的联系 B．人类社会发展的不同阶段都有着相同目标 C．信念和理念体现了人们对美好生活的追求 D．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 ‎【答案】D ‎【解析】历史进程改进的是手段和方法，不变的是人类社会对光明大道、对至善目标的追寻，这体现了D。A、B、C都不符合题意。‎ ‎19．建设美丽中国，实现生态文明建设需要全民参与，进一步搞好生态文明宣传教育，大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯，积极开展环保公益活动，营造爱护生态环境的良好风气，形成人人参与、全民行动的社会氛围。这是基于(　　)‎ ‎①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者　②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用　‎ ‎③价值观能够直接将理念转化为全民自觉的行动　④生态文明宣传教育是推动我国发展的根本动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】价值观只有在实践中才会转化为全民自觉的行动，③错误；生态文明宣传教育有利于推动我国经济发展，但不是根本动力，④错误。‎ ‎20．我们决胜全面小康，在保持经济增长的同时，更重要的是落实以人民为中心的发展思想，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，有始有终解决好人民群众普遍关心的突出问题。材料观点是基于(　　)‎ ‎①坚持群众观点是成功建设中国特色社会主义的重要保证　‎ ‎②人民群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的　‎ ‎③人民群众是社会历史的引导者　‎ ‎④人民群众是社会存在和发展的基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】③错误，人民群众是社会历史的创造者。④错误，生产活动是社会存在和发展的基础。‎ ‎21‎ ‎．朱光潜在他的散文《谈人生价值》中写道：“幸福是一种享受……肉体的享受不是人类最上的享受，而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢？就是真善美三种价值。”朱光潜所指的幸福是(　　)‎ ‎①最根本的是对社会的责任和贡献　 ②社会对个人物质生活的满足　‎ ‎③个人的社会价值与自我价值的统一 ④纯粹的精神世界的享受 A．①② B．①③ C．②③ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】朱光潜所指的幸福，最根本的是对社会的责任和贡献，个人的社会价值与自我价值的统一，①③符合题意；②④不符合题意。‎ ‎22．大学的根本任务是立德树人，古人说，太上有立德，终身之计莫如树人。在中国特色社会主义大学，坚持立德树人，需要把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。这是因为(　　)‎ A．大学生的价值取向决定未来整个社会的价值取向 B．价值观指导着人们对人生道路和生活方式的选择 C．社会主义核心价值观是我国现阶段的指导思想 D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ‎【答案】B ‎【解析】材料强调的是价值观是人生的向导，故排除D；A夸大了价值观的作用；C错误。‎ ‎23．当前上班族生活、工作压力大，亚健康、失眠、易怒、暴饮暴食、注意力记忆力下降等问题非常普遍。为此，国家卫计委等有关部门建议市民每天发呆5分钟。过去被公众轻视的发呆行为，现在成了一种放慢生活节奏，舒展身心的方式。这表明(　　)‎ ‎①积极的情绪是一种重要的物质力量　②社会存在的变化决定社会意识的变化　‎ ‎③社会意识对社会存在具有促进作用　④价值判断与价值选择具有社会历史性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料谈的是社会存在和社会意识的关系，价值选择与价值判断的关系，②④观点正确且符合题意；社会意识对社会存在具有促进作用观点错误；积极的情绪是一种重要的物质力量观点错误。‎ ‎24．从2017年3月17～19日，北京、广州、石家庄、郑州、长沙、保定6个城市相继出台了楼市限购政策。对楼市限购政策，购房者、房地产商有不同的看法。这告诉我们(　　)‎ ‎①价值判断和价值选择具有主体差异性　②认识因各种因素影响具有反复性　‎ ‎③价值观影响人们对事物的认识和评价　④社会意识具有相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】对楼市的看法，属于社会意识，是一种价值观，①③符合题意；认识因各种因素影响具有反复性，社会意识具有相对独立性观点正确，但是与题意无关。‎ ‎25．钱钟书先生说过：“天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反。缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。”但并非所有人都认同钱钟书先生的观点。这从一个侧面说明(　　)‎ ‎①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变　②价值判断和价值选择具有主体差异性　‎ ‎③人们的价值判断是作出合理价值选择的基础　④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异 A．①② B．②③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】价值判断和价值选择具有主体差异性，对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异观点正确且符合题意；事物的属性会随主体需要的不同而发生改变，人们的价值判断是作出合理价值选择的基础观点正确，但是与题意无关。‎ ‎26．2017年8月15日，习近平总书记给参加“青年红色筑梦之旅”创新创业大赛的大学生回信，对他们走进延安、服务革命老区，帮助老区人民脱贫致富奔小康的行动表示肯定和鼓励。这启示我们(　　)‎ ‎①要实现人生的价值，就必须做出辉煌的业绩　‎ ‎②自觉投身于为人民服务的实践，是当代青年实现人生价值的必由之路　‎ ‎③创新意识具有直接现实性，有助于我们更好地实现人生价值　‎ ‎④自觉践行中国梦，在个人与社会的统一中实现自身价值 A．①③B．②④C．①④D．②③‎ ‎【答案】B ‎【解析】在平凡的岗位上也可以实现人生价值，不是非要做出辉煌的业绩，①不选；意识没有直接现实性，③错误。②④观点正确，且符合题意。‎ ‎27．魏祥，甘肃定西人，先天性脊柱裂、椎管内囊肿，出生后双下肢运动功能丧失。2005年，他下岗多年的爸爸因身患不治之症，医治无效去世。坚强的妈妈陪着残疾的魏祥一路求学。2017年，他以648分的优异成绩被清华大 友，也激励莘莘学子(　　)‎ A．要在与社会的统一中实现价值 B．努力作出对社会的独特的贡献 C．发挥主观能动性就能实现理想 D．要坚持在砥砺自我中走向成功 ‎【答案】D ‎【解析】魏祥用实际行动诠释了自强不息的精神，启示广大学子要坚持在砥砺自我中走向成功，D项正确。A、B两项与题意不符。C项表述太绝对。‎ ‎28．黄大年生前是吉林大学教授。25年前，他带着科技强国的心思，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。当得知国家的召唤，他毅然放弃国外的优厚条件，回国带领科研团队寻求技术突破，直到生命的最后一刻。黄大年的先进事迹给我们的人生启示是(　　)‎ ‎①个人素质的提高是实现人生价值的前提　②正确的价值判断应基于价值选择　‎ ‎③要不忘初心，坚持正确的价值观　 ④把个人理想与民族命运结合在一起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】①错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提；②错误，正确的价值选择应基于价值判断。‎ 二、非选择题 ‎29．阅读材料，完成下列要求。‎ 坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。‎ 曾经，外来文化的传入对中国传统文化产生了巨大冲击与挑战，出现了贬低、漠视传统文化的现象。一些人热衷于“去思想化、去价值化、去历史化、去中国化、去主流化”，以洋为美、以洋为尊，影响了人们对传统文化的认识和评价，导致了人们信仰缺失、价值观混乱、民族自信心不足。‎ 有专家指出，中国传统文化中的中正仁和、自强不息的理念和仁义礼智信等价值观，至今仍有重大价值。天下为公、以民为本、知行合一、和而不同等思想，也具有超时代性。然而，我们不能躺在前人文化发展的“功劳簿”上自我陶醉、止步不前，应以此为强大精神动力，不断推进社会主义文化强国建设，同时促进各国文化交流互鉴、人类文明发展进步。‎ 运用价值观的知识，指出材料中贬低、漠视传统文化现象的错误。‎ ‎【答案】①价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。贬低、漠视传统文化，影响人们对传统文化的认识和评价，导致人们信仰缺失和价值观混乱，不利于个人的成长。②正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。贬低、漠视传统文化，会割断民族生存发展的精神纽带，导致人们思想的混乱，违背了客观规律，危害了人民利益。‎ ‎【解析】本题考查价值观作用知识点，考查学生获取解读信息能力，调动运用知识能力，考查学生政治认同素养。从材料看出，继承传统文化是增强文化自信的重要内容。分别从传统文化价值观作用回答即可。‎ ‎30．家风，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育着许多优良的传统。家风是我们立身做人的行为准则，家庭是社会的细胞，家风是社会和谐的基础。通过家庭的带动，能够影响周边的家庭，从而影响整个社会精神文明建设。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。‎ ‎“忠厚传家久、诗书继世长。”我国自古以来非常注重良好家风的传承。家风强调仁孝清廉、拼读传家、积德行善、克勤克俭……在长辈的言传身教中给子孙带来“齐身修家”的良好教育，也带来“治国平天下”的责任和使命。在物质文化需求日益增长的今天，传统家风的传承也显现出了更加重要的现实意义，如今有人把感恩、平等、宽容等理念融入其中，更添加时代气息。‎ 运用实现人生价值的有关知识，说明为什么中国家庭重视良好家风的传承。‎ ‎【答案】（1）人生价值的实现离不开价值观的导向作用。重视良好家风的传承有利于树立正确价值观。‎ ‎（2）价值判断是价值选择的基础。重视良好家风的传承有利于形成正确的价值判断，作出正确的价值选择。‎ ‎（3）实现人生价值要坚持个人与社会的统一。良好家风的传承，有利于提高人的思想道德素质，以家风带动世风，促进社会的和谐发展。‎ ‎（4）要在劳动奉献中实现人生价值。良好家风传承有利于树立正确的奉献社会的观念，在实践中实现人生价值。‎ ‎【解析】此题考查价值观作用知识，考查学生调动运用知识能力，考查政治认同素养。根据材料，家风影响人的成长，是一种价值观，家风属于社会意识范畴，反作用于个人和社会。从价值观具体作用回答即可。‎